公共场所称呼自己的孩子“宝宝”、“宝贝”?这些影响需要知道

亲子的时光 2019-01-16 12:24:58

很多家庭处于对孩子的喜爱和期望之情,喜欢给孩子取小名,甚至直接称呼“宝宝”、“宝贝”,即便是在公共场所也是如此,但是这样的做法,是否合适呢?又有哪些影响?

我们家两个孩子,姐姐马上满12岁了,弟弟刚2.5岁,都取了小名,对这个问题,分享一下我的看法。

取小名总是有一定的寓意的,符合中国文化传统

我相信几乎所有的人在年幼的时期都有自己的小名,这些小名饱含了父母长辈的爱意和期望,就像我女儿的小名叫乐乐,本意就是希望孩子能够开心快乐,小儿子的小名叫元宝,除了因为这小子是个招财童子的福娃之外,同样也是希望孩子的人生能够圆圆满满的寓意。

此外,小名往往比大名更简洁,特征更明显,更容易记忆,能够成为父母和孩子之间增强情感连接的润滑剂,所以,在我看来,给孩子取小名是有很大好处的。

不叫孩子的名字,也不叫小名,叫“宝宝”、“宝贝”有什么影响?

对于3岁以内的孩子,我认为叫小名或“宝宝”、“宝贝”都是没有问题的,这个年段以下的孩子,自我意识不够强烈,对父母的依恋情绪充足,不会在意你怎么称呼他(她),而且这种称呼对于父母来说,比较顺口,更有亲昵感。

3岁以上的孩子,一方面自我意识成长,另一方面开始进入幼儿园,在幼儿园的环境里面,老师可不会用小名或爱称来称呼你的孩子,老师只能用大名来呼唤每一个孩子,这个时候,如果你的孩子对于大名不熟悉、没反应,那就会带来很多问题。所以,作为父母,最好在3岁之前就要经常用大名来呼唤自己的宝宝,让孩子知道他的大名叫什么,以便平滑的过度。

我们家元宝小的时候,对他的大名没有什么反应,所以在前几个月,我和他妈妈会经常交替的用大名、小名呼唤他,告诉他大名也是在叫他,经过这种训练之后,孩子能够很好的适应我们各种称呼的方式了。

“宝宝”、“宝贝”这类称呼,比小名更容易给孩子带来幼稚感

对于开始上学的孩子而言,尤其是已经上小学的孩子,内心会产生一些对比心理,比如会认为低龄孩子的游戏、玩具、称呼是很幼稚的,不屑一顾的,这种时候,如果你继续用“宝宝”、“宝贝”这类含糊的爱称来呼唤孩子,孩子很可能会产生于一定的抵触情绪。

所以,我们在姐姐上小学之前有时候也会用“宝宝”、“宝贝”来称呼姐姐,但是在看到孩子表现出厌恶的情绪之后,马上改变了这个习惯,只用小名或大名来称呼女儿了。

12岁以上的孩子,有可能对小名产生排斥情绪

12岁左右的孩子,通常开始进入人生中很重要的叛逆期,需要认同感,希望别人把自己当成一个更加成熟的人来对待,这种时候,如果继续用小名甚至爱称来称呼孩子,尤其是在公共场合随意的呼唤孩子的话,很容易因此孩子较为激烈的反抗情绪,因为这样的做法在孩子看来,会觉得你很不尊重他,还在把他当三岁孩子来看待,进而对你产生反感的情绪,在这种情绪的驱使下,孩子可能会在很多事情上跟你对着干。

也正因为此,在我女儿还没满12岁之前,我已经有意识的开始用大名来称呼孩子了,尤其是在公共场合,坚决不叫孩子的小名,让孩子有一种被尊重的感觉。

公共场所,尽量避免用小名称呼,不要叫“宝宝”、“宝贝”这类称呼

小名也好,“宝宝”、“宝贝”的称呼也好,最好是在相对私密的环境下,比如在家里,一家人相处的时候,用这些称呼会比较合适。

但如果去到公共的场所,无论是为了便于识别,还是为了顾及孩子的心理,用这些称呼都不太合适了。

此外,在公共场所,尤其是孩子聚集的地方,你还可能面临一种尴尬的局面,当你呼唤自己的孩子的小名的时候,可能有好几个叫“乐乐”的孩子一起响应,这样就会闹出不少笑话啦。

结语:不在外人面前称呼孩子的小名,保持私密感,让小名成为你和孩子之间的秘密,有助于提升家庭亲子感情,这个小技巧,要好好利用。

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