为了方便孩子们进行小队活动，我们调整了地址，直接在学校门口的公园进行。这样，孩子们放学，到开展活动的地方只用五分钟就好了。

一开始例行问题时间。

让我印象深刻的是小豆豆问，鸡长了翅膀，却为什么不能够像鸟一样长时间飞行。这是一个很不错的问题，这就要从人类把原来是鸟的鸡开始关起来养讲起了，为了让自己养的鸡不飞走，从而造成损失，人们一代一代的把能飞的鸡慢慢淘汰了，留下来的鸡，就是翅膀短小，胸肌不够发达，身上肉还多的种了。从而，它们虽然比企鹅飞得远，却也远不了多少了。这不是用进退废，而是适者生存。

狗可以吃人的排泄物生存，狼却是吃肉的。

今天新来了一位小朋友，小菩提，他对要进行的实验非常期待。

这一次的实验部份，是利用了上次手搓科技馆的器材，这也是我继承了郑老师的情怀之作之后，用在了给孩子们的活动之中。我改进了它的点火部分，原来的点火器材不是很稳定，所以这算是一个半成品吧。我用了一个等离子体点火器来点火。

这是一台土豆炮，利用雾化酒精做为燃料，被等离子体点燃之后，气体快速膨胀，从而推出弹丸。哈哈，孩子们在体验的过程中，开心极了，体验一次不行，还要体验第二次。要是时间充裕，会不会停不下来呢。

来解释一下这个简洁的笔记吧。

忘记哪个孩子提的问题了，就是关于现今人类的起源问题。只有小葆知道，人类是从非洲的南部走出来的，这已经是我们两年前讲的内容了。她还画了一个简图。

我们还讲了家里烧的燃料天然气，它的主要成份是甲烷，它的结构式。以及我们今天土豆炮的结构和它的燃料是乙醇，以及它的结构式。虽然他们才二年级，不过就像许许多的事物一样，听多了，见多了，也就成了自己认知的一部分了。

其实，我还讲了两个这几天非常出名的化合物。

这就是悲伤的黎巴嫩被炸的人手里拿的BB机和对讲机里的电池中被加入的高爆成份。

以后，我再尝试和孩子们一起来体验，需要外部提供氧化剂的燃烧，和自带氧化剂的燃烧的非常不一样的效果吧。这需要一个人少而且自我防护要做好的环境呢。

要知道，现在的孩子们连酒精喷雾都不会喷，火机都没有亲自用过哟。

好在，越来越多的家长，意识到，孩子将来会独自面对这个真实的世界的，那么，越早的让孩子们认知这个世界的真实，可能才是孩子们将来从象牙塔出来之后不迷茫的前提吧。

提提非常希望我多讲讲关于以色列正在发生的事情，于是，我们就简洁的讲了一下这个国家正在和周边的国家正在进行的冲突。没有想到，其他的孩子这是有兴趣听的。

好吧，明天要送楠楠上学，就写到这里吧。