看新闻也是了，你说你这个孩子也不喜欢。怎么说？当然大部分的孩子，尤其是低年级的孩子，小学生对新闻就是感觉太正式了，那是大成年人看的，他一般都是不爱看的。但是也可以引导孩子去看，刚开始可能不用去强迫孩子去看，先看，等看到有意思的了给孩子介绍一下，引导他一下，诱导他一下，让他跟你一起去探讨新闻当中的这些故事。

他通过自己逐渐的家长看的过程，逐渐的跟你探讨的过程，逐渐的跟你交流的过程，从这些新闻当中发现了自己的感兴趣的兴趣点之后，他也就会逐渐的感觉到这个新闻有意思，他也会重点的会留心的去看这个新闻。

通过这个新闻，他可以逐渐的打开他的视野，让他逐渐的去意识到，尤其是些小学生，他对世界是什么样的概念不知道，只是模模糊糊的，他对国内国际上的大事这些名词解释，名词如果没有看新闻，他可能不太了解。一带一路、丝绸之路、上合组织、世界上的这些打仗的一些局势。

所以这些如果不看新闻，他是不了解的，他以为是天下太平。当然了咱们国家现在是这么幸福，安静的在生活着。但是如果他不看新闻，他不知道中国的边疆也有千千万万的这些人民子弟兵，在守护着国境，在守护着这些边境线。

你在家里可以看新闻，可以吃饺子，可以上课，在办公室吹着空调，你可以喝茶聊天，你在运动场可以打篮球。这所有的一切平静的生活，它是需要咱们人民子弟兵在边境线，在零下40度的严寒的哨所巡逻，来保障着几亿、十四亿的老百姓的生活的。

如果他不看新闻，他不知道这些，如果他不去了解，世界上还有好多个国家，还有好多个他不了解的这些事物，需要他去了解。

虽然如果通过看新闻就可以了解国家为什么要去做丝绸之路、一带一路、上合组织各种的世界性的活动，它的意义是什么？这些东西都是看新闻就可以帮助孩子开阔眼界，打开他的世界观，打开他，让他拓宽知识面，不要仅限于1+1=2，不要仅限于背古诗、背篇课文，让他要逐渐的对这个世界有一定的了解。

通过各种的知识储备来冲击他的大脑，让他知道自己的认知能力逐渐的在成长，这些认知、成长变成他自己的思想之后，他在他的作文当中就会慢慢的体现出来，他的作文当中就会逐渐的通过这些来体现出他个人的认知，提高他的个人的站位。

@课外齐老师。