河东中学占地近3万平方米，教职工60多人，男女教师比例基本持平，年龄结构和绝大多数农村中学一样有点偏大，年轻老师很少愿意留在农村中学的，都是干几年后想方设法调到县城或县城周边学校，也有的年轻老师通过再次考编考到市里或者省城的，能留在农村中学的老师都是已经在本地结婚生子成家立业而不愿离开的。

全校分为教学区，宿舍区，生活区和活动区。自南向北，最南面的是宿舍区，有男女生各一栋五层银白色宿舍楼，男女生宿舍楼北面有个小广场，广场东部有个小卖部，广场北面有座一层的食堂。食堂和小卖部是本校老师家属在经营。

宿舍区北面就是教学区了，自南向北依次有三栋三层或四层的教学楼，教学区北面是老师们的生活区了，中间用围墙隔开。学生活动区在教学楼的东部，有新建的操场和几个乒乓球球案。

从河东中学大门口的马路上往南走不到3公里就能到水平家。水平在八月底开学前和所有新入职河东镇的十几名新老师一起到河东中学旁边的镇中心校报到，然后再到各自所报考的学校入职。和水平一起入职河东中学的有五位新老师，两男三女。

河东中学校领导对这批新来的老师非常重视，让他们不是带毕业班就是带班主任，水平也是这样的，虽然没带班主任但学校分给他两个初三毕业班和两个初二的历史课。

当老师是很多人梦寐以求的行业，基本上没有缺点都是优点，假期多，工作轻松，稳定，安全，光鲜亮丽，受人尊重等等……，如果说实在要找点缺点的话，那就是以前的待遇有点低。

水平以前从没有当过老师，连一节课都没上过，一点教学经验都没有，再加上他沉默寡言和木讷的性格，他根本管不住学生，看到班里那么多学生一齐死死盯着他，这让他更加紧张和不知所措。他的学生后来和他说：“老师，你还记得你给我们上的第一节课是怎么上的吗？你在整整45分钟时间内一直都在讲台上盯着房顶讲课，一节课连一眼都没看过我们。”

当老师就是要改变学生，使学生遵守校纪班规和文明礼貌，按时完成学习任务。不像商业要顺从客户，只要给钱商家都会尽全力满足你。所以教师要会说会讲，该严厉就严厉该温柔就温柔，刚柔并济软硬兼施，七分关爱和夸奖后再三分批评，这样学生好接受。

可水平呢？根本没有这方面的经验，他只会在课堂上一个人讲课，不管学生听不听也不管学生在课堂上干什么，课堂变成了水平一个人的舞台。学生觉得这个老师简直太好了，他们听不听水老师不问，课堂上睡觉老师也不管，上课讲话老师也不批评，交不交作业水老师也不喊他们去办公室。每次水平去上课的时候，水平站在讲台上讲课，下面学生睡觉的睡觉，看课外书的看课外书，学生讲话的声音甚至盖过了水平的声音，一个班五十多个学生每次只交了二十本作业，课堂纪律简直一塌糊涂乱七八糟。

水平也知道自己的新工作干的不太好，班级纪律差，学生成绩不光没有上升反而稳步下降。可是他并没有像积极的人面对新的挑战会不断调整自己，去适应新的环境和工作，水平可以多听老教师的课，多向老教师请教管理学生的方法，还可以和学生们一起商量多听听学生对他上课的意见和建议，不断改进上课方法，这样才能把课越上越好。

可由于他固执而孤僻的性格，并不想改变和调整自己，他需要的的是麻醉和逃避现实，他又想起了他久违的酒精，所以上班没多久后，水平上了一天班也被学生气了一天后回到家又抱起酒瓶灌了起来，又钻进了酒精为他编织的虚无缥缈的梦境之中……

未完待续。