越差的学校，霸凌现象就越发严重，尤其是中考分流后的职高技校，更让这些坏孩子集聚成群，学校风气也更差。

这也是很多虽然孩子不是读书材料，却谈技校色变家长最主要的原因，上高中并不一定为了考上好大学，而是摆脱低层次的成长氛围，不受其学风影响成为坏孩子，或者成为被欺凌的对象。

1、很多不喜欢学习的坏孩子，有着更多的青春期精力需要其他途径释放

一个人的精力和爱好都是有限的，尤其对于智商普通的孩子尤其如此，他们不喜欢学习，也就很容易迷上游戏，早恋，以及其他的不良行为，从而释放出过多的精力。

大多数投入学习的孩子，显然不会有这种精力过剩。

2、通过学习的上升通道不存在，容易破罐子破摔

他们大多有一种我学不好，你也别想好的弱者心态，就像一个盆子里的螃蟹，下面的螃蟹永远不会让试图逃脱的螃蟹爬出去，对于认真学习孩子的刻意影响，有其明显的心理因素，在分流以后，这种现象更为明显。

这也是一旦被分流，就很难再获得提升的根本原因，即使有学习晋升的通道，但很难不受到周边环境的影响，群体性不学习的孩子中，但凡有一个还想爬出去的孩子，就会被视为另类。容易受到排挤乃至欺凌。

3、学习上的弱势，通过霸凌行为进行弥补。

人是社会性动物，希望得到群体认可，最直接的体现就是所谓的面子，但越是优秀的人，表现欲反而没有那么强烈，成人如此，孩子也一样，即不需要通过其他的表现来彰显自己，

但不那么优秀的人反而有着更强烈的自我标榜的欲望，比如典型的农村春节的各种高薪吹捧，一些学习上存在感不高的孩子，也就会通过欺凌别人获得别人对自身的认同提升。