今晨送完孩子归来之时，我思绪起伏，想到一个问题：为何当下孩子成绩稍有逊色，老师便让孩子去外面补课以提高成绩？为何现今之人个个都期望孩子考大学，个个都渴盼望子成龙？个个都巴望孩子进入好公司拿高工资，全然不顾孩子自身的能力，不顾孩子自身的健康？

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如此内卷当真有意义吗？且看如今每年有多少大学生踏出校门却完全找不到工作？有多少孩子走出校门后在家躺平？

为何往昔之人未如此内卷，照样活得愉悦，人人皆有工作，皆努力赚钱.

从前的人们做事从不问及学历，只看有无能力，如今就连打扫卫生的岗位都要看有无学历，没有学历便没有资格,难道四肢健全之人连打扫卫生的能力都不复存在了吗？

感觉如今整个社会已然病了，而且病得不轻。三四十岁正值壮年之人难以找到工作，六七十岁的人无法退休，二十多岁的年轻人工作难寻。

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于是，又产生一个新的问题：究竟多少岁的人能够找到工作，能够拥有工作？何时社会病成了这般模样，还无法医治？

从小便拼命内卷孩子，最终钱也花了，孩子也被养废了.瞧瞧当下的社会，众多孩子动辄寻死、跳楼，这难道不就是内卷带来的结果？如今的孩子根本打不得，骂不得,一打一骂就寻死觅活。

回想往昔我们八零九零后的孩子，即便天天挨打，也未曾想过寻死觅活，刚刚挨打，转瞬便忘，照样开开心心地找小伙伴玩耍。

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当下的家长和老师只关注孩子的成绩，从未有人关心孩子的心理健康，致使孩子变成了只会学习的机器，除了学习，再无其他爱好，也没有别的娱乐项目，使得孩子心理压力无处释放，导致孩子碰到一点困难便畏首畏尾。

这样的花朵如何能长大？如何能有担当？

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其实家长应当觉醒，并非每个孩子都能成龙成凤，并非每个孩子都适合读书。难道说除了读书真就毫无出路？若个个都是读书的料，那么其他工作谁来做，难道等着无人机器来做吗？倘若都等着智能机器来做事，那还要人作甚？那人类还有必要结婚生子吗？都是智能机器来做事，人类又该如何生存？

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人生应具备种种可能性，不应让孩子觉得人生唯有读书这一条路，不应让孩子丧失希望，切勿让孩子觉得一眼就能将一生望穿，一眼便能看到的人生又有何意义呢？为何诸多家长自身明明只是平凡之人，却非要苛求孩子成为人上人，成为万人之上一人之下的能人异士呢？每个孩子的花期各不相同，自然孩子的成长之路亦存在差异，为何要将孩子塑造成统一的机器人呢？我们做家长的不要把自己的孩子变成"残废"的机器人了.让孩子快乐自由的成长吧,让孩子眼中有亮光吧.充满希望吧.