很多孩子的勤快是表现给妈妈看的，妈妈在眼前的时候，孩子一切行动都会非常迅速，一点拖拉的样子都没有，看上去就是一个勤快而又乖巧的孩子。可一旦妈妈不在跟前，孩子就仿佛失去了一种禁锢，同时也失去了表现的欲望，心里一定都会想着：“反正妈妈又不在，那么勤快干什么？等妈妈来了再说。我终于可以放松一下了，想怎么懒就怎么懒！”

　　孩子对时间的管理，却变成了展现给妈妈看的一次又一次的“作秀”。当得知这样的真相时，有的妈妈是震惊的，会觉得孩子怎么会有这么多不可思议的心思，竟然会有两面派的表现，自己竟然从来不知道；有的妈妈则是愤怒的，孩子怎么可以欺骗自己，真是好的学不来坏的自然通；还有的妈妈则是伤心的，觉得孩子怎么就这么不体谅自己的心情，竟然想出这样的方法来应对自己的监督。

　　于是，很多妈妈就此得出了结论：看来以后还真得多监督一下孩子，不然给他放纵的机会，他就会越来越不会管理时间了。而且，多监督也能避免他在背后搞这些小动作，等到他形成习惯，应该就不会有这样两面派的表现出现了。如果我们有了这样的结论，那就意味着我们又错了。孩子错把我们的监督当成了时间管理的开关，认为把时间管理好就是为了给妈妈看的，并没有发觉学会管理时间其实是他自己人生中必不可少的一项任务，把时间管理好也是对他自己负责任。而究其原因，其实就是我们不那么合适的监督才让孩子产生了这样的错觉。

　　所谓不合适的监督，比如，有的妈妈会不停地催促孩子“到时间了”，有的妈妈则会总是反复跟孩子强调“时间太重要了”，还有的妈妈又会如前面一节提到的那样什么都替孩子安排好……更重要的是，不管是哪种形式的监督，我们都会表现得非常严格，也会非常唠叨，而且不管孩子愿不愿听，我们倒是非常苦口婆心。

　　有了妈妈这样的督促，孩子自然是形成了习惯，而且总是被唠叨的经历也会让他逐渐感到厌烦。于是，当突然有一天妈妈因为各种原因而没法再监督孩子时，孩子就犹如出笼的小鸟，脑子里便只剩下了欢快与自由，至于管理时间的真正意义，他才不会多作思考。结果，孩子的时间变得混乱不堪，该做的事情都没做，大量宝贵的时间被白白浪费掉了……

　　这显然并不是我们想要看到的结果，所以别把自己的一片好心变成了孩子懒惰的借口，如果恰恰是因为我们的监督才导致孩子出了问题，那就从这方面入手，改变一下教育方法吧。

　　帮孩子建立对时间的自我感觉

　　孩子之所以会对妈妈的监督那么“看重”，其实是因为他并不觉得这段时间是他自己的，而是妈妈给他安排的。孩子对时间没有自觉性，在他眼里，如果没有妈妈的监督，这段时间似乎都不存在。