皮哥没想到，一部严肃的历史正剧，竟然也能被B站拿来调侃。

这两天逛B站，无意间发现，《问苍茫》这部主旋律剧的各种角色和剧情，成了B站up主们鬼畜的对象和调侃的主流。

在这些视频里，白客饰演的蒋介石首当其冲。

一个解说“王大锤穿越到民国成为国民党党魁”的视频，收获了超过140万播放和无数的点赞。

视频用王大锤的配音，给历史剧的剧情做旁白。

蒋介石炒股亏成“无产阶级” 的梗，更是火遍了全网。

同样被调侃的，还有饰演教员的王仁君。

UP主将王仁君在古偶剧中的角色和在《问苍茫》中教员的形象做了对比。

戴上头套，他是这样。

摘下头套，他是这样。

一时间，满屏弹幕，播放量也冲过了100万。

上次看到这么热闹的历史剧，还是2021年的《觉醒年代》。

大家热衷于二创和调侃的，一般都是好剧。

而这么严肃的剧，也能成为二创的素材，更体现了《问苍茫》在年轻人心中的地位。

或许冥冥之中，自有注定。

《觉醒年代》讲的是1915年到1921年的故事，而《问苍茫》，恰恰衔接前者，集中在1921年到1927年之间。

时隔两年，两部好剧隔空对唱，谁能想临近2024年春节，还能有这么一部爆炸的剧，刷屏全网，引爆收视，拿下9个第一和16个前三，播放量破6亿。

原以为这段人尽皆知的历史已经拍到不能再拍，也以为这些熟悉的人物，已经没有了吸引力。

谁能想到，《问苍茫》一出手，又是历史主旋律天花板。

这部剧，跟其他的历史剧，还真不一样。

追到今天，皮哥发现这部剧的三个特点，每一条拿出来，都能成为其他主旋律学习的榜样。

拍历史剧，容易陷入两个误区。

第一个，是过于宏大。

作为过来人，我们常常习惯从“上帝视角”，去看已经发生过的故事。

这既因为大家对中国革命的历史耳熟能详，又因为我们没有亲身经历那段岁月，只能“开天眼”。

可过于宏大，反而容易让情节失真，死板。

这是历史剧的大忌。

第二个，是过于严肃。

普通观众接触革命历史，大多自教科书而来。

教科书本就不同于其他书籍，本身就有教育教学属性。

可有些电视剧，非要按照教科书的“调调”来拍，本来寓教于乐的电视剧，被拍成了说教意味十足的呆板剧。

这也是为什么，大多数观众提及革命历史剧，就避之不及的原因。

不过《问苍茫》，很好克服了这两个固有缺点。

这部剧虽然主题是“革命史”，可剧中的情节，却是从宏观的时间线角度，讲述了教员前期的成长和蜕变。

与其说是历史剧，不如说是创业剧。

这么一来，中国革命最开始的样貌，就能徐徐展现，那些没有出现在教科书中的故事，那些我们体会不到的艰难险阻和探索过程，就能具象化。

从一部电视剧，亲身体验中国共产党由小到大的过程，亲身体会教员对救国救民道路的探索，这也让《问苍茫》，有种带我们玩儿闯关游戏的参与感和沉浸感。

就目前的故事来说，教员前期的创业之路，是我们闻所未闻，见所未见的。

基本上，就是“三步走”战略，而每走一步，都代表着教员更上一层楼的蜕变。

第一步，是发展党员，壮大组织力量。

剧的开篇，是教员参加完中共一大，回到长沙。

他的第一个任务，是发展党员人数，壮大组织力量。

在当时，中国共产党还是个新生事物，全国的党员才几十个。

想要让人们信奉马克思主义，加入中国共产党，其难度可想而知。

那么问题来了，如果这个任务交给你，你要怎么完成？

懵了吧？不会了吧？

看教员，是怎么发挥自己的聪明才智，挑选召集更多党员的。

教员的想法，挑选党员有两个标准，一个是要有文化，认同马克思主义，第二是要志同道合，有救国救民的信仰。

那么怎样才能将这些人挑选出来，并培养他们成为党员？

教员出了个最好的主意：办自修大学。

自修大学，顾名思义，就是自己思考，自己学习，自由辩论，达成进步目标的学校。

一般能参与自修大学的，都是有文化的青年，这就将第一个标准的人筛了出来。

而在思想的碰撞中，他可以通过对学员的了解，挑选其中的优秀者加以引导和培养，这完美契合了第二个标准。

这样一来，问题就解决了。

那个慷慨赴死的夏明翰，就是教员从自修大学中找到的坚定党员。

在教员的组织领导下，1921年10月，中共湖南党支部正式成立。

第二步，是联合工人阶级，开展工人运动。

当时全球工人运动如火如荼，领导工运反对压迫，是中国共产党的主要工作。

作为知识分子，教员认识的工人并不多。

而党支部的同志人数也才十几人，要怎样领导陌生的，几万人的工人运动？

这时候，教员再次发挥了他的聪明才智。

当时除了共产党，在长沙搞得如火如荼的工运，还有黄爱和庞人铨领导的劳工会。

要知道，劳工会有超过7000人，是个十分庞大的组织。

既然目标相同，诉求相同，为什么不从劳工会入手，开展工运呢？

当与黄爱商讨共同开展工运的时候，黄庞二人，却不是很积极。

在他们看来，教员的想法是“纸上谈兵”，一句“你当过工人吗”，让教员哑口无言。

实践出真知，教员决定去安源煤矿，考察工人生存现状。

到了矿上，教员第一次看到了吃猪狗食，住臭虫屋，食不果腹，不敢生病的工人。

安源煤矿，就是地狱，这也让教员与矿工们打成一片，真正了解了他们的现状和诉求。

在之后的劳工会会议中，教员一席话，说得广大劳工群情激愤，安源大罢工成功开展。

之后，用同样的组织方法和智慧，湖南省在教员的领导下，开展了十次大罢工，胜利者达9次，创业已经有了雏形。

第三步，是思考中国问题，完成反帝反封建目标。

共产党的理想，不是保障一座城市，一个省份的工人利益，而是要将全国的劳动人民解放出来，要创造一个无产阶级的政权。

这个目标要实现，紧紧依靠组织工人罢工，是不够的。

于是，教员开始思考，怎样走出一条中国自己的革命道路。

他提出了两个建设性的意见。

第一个，是发动占全国大多数人口的农民，成立农会，按照组织工会的方式，引导农民也参与到革命中来。

第二个，就是与当时孙中山先生领导的国民党合作，用共同诉求作为指导，一起达成中国反帝反封建的目标。

于是，第三步就这样逐渐明晰了起来。

发现没，整部《问苍茫》，可能就是教科书的一页纸，轻轻一翻就过去了。

但在电视剧中，主创通过教员的“创业史”，不仅生动向我们展现了当时开展革命工作的艰难。

更以“打怪升级”，“闯关打BOSS”的模式，将中国革命前期的荆棘具象化。

那些干巴巴的历史时间表，自此活了起来，这也是吸引年轻观众组团看《问苍茫》的主要原因。

据媒体报道，《问苍茫》为了更好完成拍摄，研究了超过5000万字的史料。

除了服化道，这些工作，在剧中的细节和彩蛋上，全都体现了出来。

这让整部剧，在宏观上有清楚明晰的创业线和过程，在微观上，还有无比细腻的历史真实刻画。

剧中细节有很多很多，刷到现在，皮哥就挑出最厉害的8个细节，来和大家讨论分享。

细节一、CCP党旗。

在湖南省党支部成立的时候，镜头给到教员宣誓的党旗，会发现是一面红旗上印有CCP三个英文字母。

这是当时“中国共产党”的英文缩写，那时候还没有我们今天见到的镰刀锤子党旗。

1928年3月福建省平和县农民起义使用的旗帜，也从侧面说明了这面党旗的合理性和真实性。

细节二、1924年国民党合影。

剧中，有一张孙中山就任非常大总统三周年的合影镜头。

这个镜头，跟史实中，几乎一模一样。

细节三、39号。

剧中，在召开国民党一大的时候，教员的座位号是39号。

按照党史和档案记载，这就是当时教员参加会议时候的真实座位。

细节四、文化书社。

剧中，出现了文化书社的牌匾，上面还写着民国9年。

这跟历史是相符的，文化书社是1920年（民国9年）在长沙创办的。

细节五、冬伢子王耀南。

第二集中，将教员送到安源的小男孩，名叫冬伢子。

历史中，他是真实存在的，真名王耀南，鞭炮世家出身，会爆破，是工人党员。

他也是我国工程兵出身的开国少将。

细节六、《孙大总统广州蒙难记》

剧中，曾提到蒋介石写了一本小册子到处发，名字叫《孙大总统广州蒙难记》，还请孙中山做了序。

这本小册子，是历史中真实存在的。

道具组用到的，还是叶楚伧署的，可见十分用心，对这段历史细节，研究得十分透彻。

细节七、《国际歌》

中共三大后，有一个核心成员们去黄花岗72烈士墓前唱《国际歌》的情节。

这里的《国际歌》歌词，与我们现在版本的不同。

“起来，受人侮辱咒骂的！

起来，天下饥寒的奴隶！”

早期的《国际歌》版本，是瞿秋白翻译的，剧中也是瞿秋白领唱。

细节八、杨开慧合影。

教员妻子杨开慧，目前最为著名的一张合影，是和两个儿子一起。

电视剧12集，对这一场景做了还原。

原本教员是要一起拍的，但“组织规定不能拍照”，所以即便小岸英一再要求，教员也没有入镜。

剧中，杨开慧的表情，以及两个孩子的站位，都跟史实那张照片没有出入。

除了这些细节，《问苍茫》中，还有不少隐喻，让皮哥大呼过瘾。

这里举两个例子。

第一个，是在安源煤矿。

教员刚到，跟当地的官政乡绅一起聚餐，有一个官员，将一盘子肉片，倒给了一条狗。

可第二天，教员深入到矿工中，发现矿工们吃的都是猪狗食物，发霉的米饭，饭里还有时不时有臭虫和蛆。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

后面一位矿工说，来生哪怕做监工家的狗，吃喝都不愁。

这其实是跟前面现象的呼应。

万恶的旧社会，人不如狗，在资本家和军阀官僚的欺压下，矿工的生活水深火热。

一盘肉片，一碗霉米饭，不用过多台词，就将这种社会现象隐喻到了极致。

第二个，是在国民党一大上。

当时教员已经初露头角，而蒋介石连个代表都没捞到。

教员发言的时候，蒋介石就叽叽歪歪，很是嫉妒。

开完会出门的时候，蒋介石专门上去撞了教员一下，这是两个宿敌的第一次交锋。

教员看到蒋介石，礼貌让行。

两人出门后，一人往左，一人往右，其实是在隐喻，两个人走上了完全不同的革命道路。

而从这件小事也看得出，蒋介石心胸狭隘，教员胸怀宽广。

这个性格特点，或许决定了以后两人的成败。

整部《问苍茫》，这样的隐喻还有很多很多。

皮哥就不一一赘述了。

一部革命历史剧，能拍到这种程度，已经让不少观众足够惊讶。

也无怪乎它能连连拿下收视第一。

除了质量，哪怕从演员阵容来说，《问苍茫》也是绝对的一线大剧。

皮哥先说说两位主要演员的表演。

第一位，当然是饰演教员的王仁君。

革命历史剧发展了这么多年，饰演教员的演员，从特型到普通，太多太多了。

剧集播出之前，其实就有不少质疑的声音。

而在青年教员的演员里，只有两位能演出当时教员的风采，一位是《觉醒年代》的侯京健。

另一位，就是王仁君。

在皮哥看来，王仁君对教员的塑造，有自己特点，也演出了自己的特色。

这其实并非王仁君第一次出演教员，从电影《古田军号》开始，到《1921》《中流击水》《浴血荣光》，王仁君早就有扮演教员的丰富经验。

在皮哥看来，王仁君饰演教员最大的特点有两个。

第一个，是演出了青年教员的精气神。

王仁君浓眉大眼有气质，他身上有一种特别的感觉，那就是既英姿勃发，又亲民接地气。

在人群中，似乎一眼就能看到他是个不普通的人。

可在待人接物，与人的交往以及对话中，又能明显感觉到一种过人的亲和力。

尤其你看他说话时候的语气和眼神，以及眼神中透出的光芒，活生生就是一个为国为民着想，有大智慧和大目标的领导者。

这也应该是年轻教员身上，具有的特质。

第二个，是演出了教员的普通。

当下的影视剧中，教员的形象基本是同质化的。

尤其战争片里，一般都是生人勿进，十分威严的样子。

但王仁君的教员不同，《问苍茫》中，他和孩子，和妻子，都有很多对手戏。

这些戏，让伟人沉下来，与我们站到了一起，也让我们看到，教员在生活中，也不过是个儿女情长的普通人。

这一下子就让伟人接到了地气，也让观众充满了探索青年教员日常生活的兴趣。

工作和生活，一体两面，让王仁君的教员，带着一种新意。

而这种与众不同的表演，也打开了饰演毛主席的第二种方式，也让皮哥耳目一新。

毛主席形象后继有人，王仁君已接过了唐国强的班。

第二位，是饰演蒋介石的白客。

都说喜剧演员演正剧，是降维打击。

那边大银幕《年会不能停》白客还在搞笑，这边《问苍茫》就演起了狠角色。

青年的蒋介石，其实并非反动派，也是抱有革命志向的青年。

所以白客在表演上，不是那种邪恶的演法，而是将蒋介石塑造成胸怀大志，有智慧，有谋略，但带一些阴鸷的形象。

尤其在得知自己没有被选为代表的时候，

蒋介石发掘，总理无意培养他参政，此时应该已经生出异心。

反应过来的时候，白客表情瞬间变了，嘴里还在不停咀嚼吃进去的鱼，没想到被鱼刺卡了喉咙。

他去卫生间生生扣出那跟鱼刺的瞬间，不少观众才将他和历史上的蒋介石，对上了号。

这里的鱼刺，其实也是个高明的隐喻。

孙中山对他的不信任，让蒋介石如鲠在喉。

这根鱼刺，代表的，就是蒋介石与孙中山的嫌隙，也为他之后窃取革命果实，实施独裁统治埋下了伏笔。

而白客此时的眼神，也有了明显的转变。

这段，演得好。

除了白客和王仁君，《问苍茫》中的老戏骨，可太多了。

比如饰演陈独秀的宁理。

饰演赵恒惕的谭凯。

饰演孙中山的马少骅。

饰演李大钊的唐曾。

以及黄小蕾、陈创、宋佳、魏大勋、牛骏峰、焦俊艳、李成儒、霍青等等

十几位老戏骨，给《问苍茫》打下了演技基础。

这样的戏，差不了。

看革命历史剧这么多年，自《觉醒年代》后，革命历史的任督二脉，似乎被打开。

注重质量，注重史实，注重细节三驾马车并举，让《问苍茫》成为年末，最高质量的剧集之一。

到如今，皮哥追得停不下来，对那段历史，那些人物，也有了更深的了解。

教科书中的几个字，几段话，就是他们的一生。

可这一生，又是何其波澜壮阔，何其跌宕起伏。

作为央视压轴历史大剧，从观众的角度来说，我们需要更多这样的革命历史剧，唤起年轻观众对历史的兴趣。

而优秀剧作本身，也可以成为历史的留痕，在经后的时间长河里，不断启迪后辈，发愤图强。

因为有些人，有些事，不能忘，不该忘，也不敢忘。

文/皮皮电影编辑部：蜉蝣

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