作为二孩奶爸，看着家里两个地板王天天在地板上打滚滚了一个暑假也颇为无奈，总想让她们两个干点事情安静一下，不至于整天缠着我没有人身自由。

通常来说我是给孩子们看适龄的动画，不过这样一来长时间看伤眼，二来确实会影响孩子的创造力。

看书其实是个不错的方式，但两个娃都不识字，自己没法看，得家长陪着边看图边读，陪一两个小时还是可以坚持，但陪个一天确实办不到，心力憔悴，我一直在寻找其他好玩有趣可以让他们自己玩起来的方式。

我也给大宝买过不少学习内容和玩具，点读笔基本上是各家必备的，但目前儿童点读笔市场，价格高、功能复杂、内容不专业不系统、孩子没有兴趣、无法独立操作，很多产品对于孩子来说都只有3分钟的吸引力，最后都是吃灰的结局。

最近找到了一款不一样的点读玩具，可以让两个孩子一起玩耍学习，实现了让家里两个学龄前孩子“自动化”的愿望，分享一下体验。

入手的是背呀启蒙宝认读机，它是一款来自清华大学研发的项目，外加一套配套的学习认知教材，全套带有地板书和专业的蒙氏启蒙教材，非常适合0-6岁年龄段的学龄前儿童，恰好满足家里小宝和大宝的需求。

内容比较丰富，是专业的蒙特梭利系列，既有适合即将上小学5岁孩子的拼音识字数学等内容，也有适合低龄宝宝的看图认知内容，一次搞定家里两个宝宝，足够她们两个反复玩上很长时间了。

与我印象里学习机不同，这款认读机的造型是个非常小巧“手办”，有七星瓢虫和小鲸鱼两种造型，不是常见的笔或者小音箱的形式，在亲和力上要好很多。

一岁不到的二宝看到就开始啃了起来，因为七星瓢虫的头部是软软的硅胶材质，“口感”非常好。

大宝觉得它像手办，开心的把它纳入了自己的藏品大军，还做了个欢迎仪式，有事没事就摆出来玩一会儿，口里讲着小故事，喜爱程度也非常高。

当然，它不只是个手办，从功能定位来说，它是个点读笔和故事播放器的功能，可以通过底部的认读模块来实现识别图书并发声。

使用方法很简单，与市面上大部分点读笔一样，直接摆放在书本图画需要识别的位置就会自动识别并播放内容，它会像一个小老师一样进行讲解，萌萌的声音十分有亲和力，让孩子觉得它是自己的小伙伴，让孩子在玩耍中学习互动。

它一下子就吸引了孩子注意力，玩了一会儿之后也知道了它可以发出好玩的声音了，拿着到处认图案。

互动地板书是小宝最爱的，因为可以直接发动物和乐器之类的声音，小宝感觉非常神奇，拿着到处听不同的声音，探索欲满满，是非常不错的启蒙认知教学，也是有意思的发声玩具。

大宝还会带着小宝一起听各种动物的声音，认读机发声一遍，大宝模仿一遍，小宝被逗得咯咯咯的笑，两个娃可以一起玩很久，很有意思。

不识字的孩子可以通过它的有声朗读来认识书本和图画上的内容，自主学习的门槛从小学降低到了学龄前，分担家长的部分育儿任务，非常

两个孩子可以一起学习玩耍了。

书本里的深度内容大宝也可以自己完成了，她比较喜欢逻辑数学内容，以前这类书需要我陪着边讲边指导，这里用小瓢虫试了一下，比较惊喜的是书本上每一页有字有图的地方都有做讲解，孩子可以很好的理解全部能容。

一开始有些难理解，后来反复听讲解之后掌握技巧了，可以靠自己做对每一个题目了，确实有不小的进步，她还非常有成就感，一口气学了两本，跑去妈妈那里接受表扬了。

配套的识字卡片也可以让孩子提前认字，熟悉一下汉字和拼音，为之后的幼儿园升小学打基础，提前适应内容之后学起来更轻松，更关键的是可以提升学习自信，让孩子爱上学习，是个不错的正向激励。

除了认知学习内容之外，还带有内容卡片录音贴等好玩又有趣的功能，丰富孩子的探索欲望。

看着家里两个孩子每天能一起学习玩耍一段时间甚是欣慰，也把家长从繁重的育儿工作中解放出来了。

总的来说，背呀启蒙宝认读机是个不错的点读学习机类产品，萌趣的外形比常规点读笔更吸引孩子，使用方式更简单直观，学习内容丰富有趣，地板书的形式非常适合低龄宝宝认知世界，也有专业的蒙氏书籍，孩子可以沉浸在学习探索之中，满足她的求知欲，非常适合家里1-6岁孩子的启蒙学习。

背呀启蒙认读机只用点读机一半的价格，系统的融入蒙氏教育理念，让孩子能在0-6岁敏感期，主动吸收知识，全面启蒙心智，独立健康的成长，作为两个孩子的奶爸我是十分推荐的。