在课堂教学中，导入部分是至关重要的环节，它决定了学生对整节课的态度和参与度。教师可以通过多种策略来激发学生对本次课的兴趣，从而提高教学效果。以下是笔者提供的几种自认为有效的导入方式，以供同好笑纳：

1. 提出有趣的问题

通过提出一个有趣的问题，教师可以激发学生的好奇心和求知欲，引导他们对本次课产生兴趣。这样的问题应该与课程内容紧密相关，同时具有一定的挑战性和趣味性，能够引起学生的思考和讨论。

2. 使用引人入胜的故事

讲述一个与本次课主题相关的故事，可以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。故事应该具有情节性，能够引起学生的情感共鸣，从而让学生更容易记住课程内容。

3. 展示引人入胜的图片或视频

使用与本次课主题相关的图片或视频，可以让学生直观地感受到课程内容的吸引力。视觉材料能够提供丰富的信息，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

4. 引入现实生活中的例子

通过引入现实生活中的例子，可以让学生意识到本次课内容与他们的生活息息相关，从而激发他们的学习兴趣。现实世界的联系可以帮助学生看到课程内容的实际应用价值，增加学习的动力。

5. 设计有趣的互动活动

通过设计有趣的互动活动，如小组讨论、角色扮演、实验操作等，可以让学生在参与中体验学习的乐趣。互动活动能够活跃课堂气氛，提高学生的参与度和积极性。

6. 利用学生的兴趣爱好

了解学生的兴趣爱好，并将其融入到课程中，可以使学生感到课程内容更加贴近他们的兴趣。这样的课程设计能够增加学生的认同感和投入感，使他们更愿意参与到学习中来。

7. 给予积极的反馈和鼓励

对学生在导入部分的表现给予积极的反馈和鼓励，可以增强他们的自信心和学习动力。教师的认可和支持能够激励学生继续努力，保持对课程的兴趣和热情。

总之，教师在课堂的导入部分应该注重激发学生的学习兴趣，通过各种方式吸引学生的注意力，让他们对本次课产生浓厚的兴趣。这些策略不仅能够提高学生的参与度，还能够帮助他们更好地理解和掌握课程内容。