子曰：三人行必有我师焉。西方有句谚语：活到老学到老。前者谈及学习的方法论，其决定着学习的深度和宽度；后者阐述学习的人生态度，其影响着学习的高度。然而就学习本身而言，呈现着四种形态和模式：

一是在实践中学。实践才是学习的根本和主战场，学习的终究目标就是为了更好的做，更好的悟，做的更好，做好才是最高境界的学习。再者，做的过程中的不如意、挫折、错误和失败，只要不罔顾事实，及时修正，那本身就是最大的学习。

二是在书中学。大千世界，要想认知事物的本真和规律，看书是最好的天梯。看好书其实是与高人交流的过程，书中所言所悟一般都是前辈智慧的结晶，特别是流传下来的经典之作。我们要把看书作为生命及生活的一部分，善于用“拿来主义”的心态去吸收它，消化它，进而为我所用，不断地自我迭代和进化。

三是交真正的朋友。真正的朋友 ，不是双方有意识的吸附与粘合，而是彼此间的无意识的渗透与融入，是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。特别是对方的优点、长处、亮点、美感，都会映在你的脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同样，你的一切也是朋友认识和感知的过程。

四是向高人请教。俗话说，听君一席话胜读十年书。高人，皆为翘楚，他们对事物认知高度非普通者所能达及，特别是对事物的本质、规律和趋势洞察秋毫，且知其然知其所以然。在我们茫然、不知所措时，谦卑地向高人请教时，往往能达到通透真理、洗涤心灵、顿悟人生的豁达与境界。

有成就的人势必爱学习，深度学习是成就自我的必由之路，是从平凡走向优秀、从优秀走向卓越的通衢大道。故而，我们要把学习融入到生命和生活的一部分，不懈怠，持之以恒，人生终究与众不同，才能实现真正意义上的自由。

人，活着就本该如此。