最近这十来年，越来越多的家长开始关注起孩子的教育问题，“快乐教育”、“快乐童年”的理念广为传播，在很多家长看来，孩子的学业压力重，主要是学校教育造成的，导致孩子整天忙于学习、作业，应该给孩子减轻学习负担，让孩子多多的体验生活、感受大自然。

在这种思想的指引下，主管部门和舆论也不断的呼吁要给孩子们减负，只是，貌似负担越减越重，越来越多的课外辅导机构蓬勃发展，成了减负的最大讽刺。

那么，我们一直强调的减负，除了看到孩子们的学习压力重，作为家长，难道没有思考过更深层次的问题吗？

对于减负这件事，作为一个正在经历小升初冲刺的学生家长，我的视角完全不同，非但不会给孩子减负，我更愿意孩子能够负重前行，锻炼出更强的能力。

我是70后，90年代中期参加了高校扩招前的最后一年的高考，高考竞争最激烈的湖南考生，玩了命的冲过了独木桥，考上了中南大学（当年还叫中南工业大学，第一批211、985和双一流高校）。

我们小的时候确实没有什么补习班和课外辅导，家长也帮不上什么忙，全靠自己自觉，尤其上了初中之后，从小学的两门功课一下子变成7-9门功课，这种学习强度的骤变，让很多同学都不适应，学习成绩一下子拉开了。最初我也是那个学习成绩很普通、甚至会拖班级平均分后腿的那个不显眼的男孩。

可能是突然开窍了，初二开始，突然变的疯狂热爱学习，因为从小数学功底不错，而且性情比较一根筋，经常会熬夜几个小时，就为了攻克一道难题，晚上搞学习到1、2点是常有的事，慢慢的学习成绩上来了，能够排到班级前几名了，更重要的是，自信心和学习的动力增强了，这样的鸡血状态一直陪伴我度过整个中学阶段，包括高二、高三的时候分别拿了物理奥赛的省二等奖和数学奥赛的市二等奖，高考前的两三个月时间里，除了准备迎考，甚至不知深浅的开始学习大学物理和高等数学的知识。

在这期间，父母从没给我买过辅导书，也没有任何补习班可以上，全都是自己去书店用自己的零花钱买辅导书，自己看自己做。

在这个过程中，没有谁来给我们减压，相反，我清楚的知道，只有继续努力、更加努力，才有机会胜出，赢得高考和大学的入场券。

回首这么多年，有这么一些感悟。

1、如果当年没有那么玩命的逼自己，现在的结局，不是跟一帮同学上个技校，去父母的工厂里面平平淡淡的混着一生，更惨的则是工作也找不上，只能出去打散工、开黑车（一个开黑车的同学遇到悲剧事故，早早的没了）。

2、因为有当年的玩命，在此后的职业生涯中，遇到巨大的阻力和困难的时候，我总会告诉自己，当年那么苦你都挺过来了，这点困难和挫折算什么？

3、在跟老同学聚会的时候，当工人的同学，总是关注的企业效益好不好、今年年终是不是能够多发500还是1000块的效益奖、谁谁谁又待岗了，诸如此类的问题。而那些考上大学、尤其是职业发展顺利的同学，关注的更多的是，准备去哪里旅行、正在看什么书、行业发展动态和个人观点这样的话题。说的不好听点，层次决定了关注的焦点和心态。

4、能力弱的人，总是关注会不会失业、将来如何养家糊口的问题，能力强的人，从来不担心自己失业和未来人生发展的问题。有些亲人朋友在知道我放弃不错的收入和职位选择做全职爸爸之后，感觉非常诧异，因为在他们看来，放下自己的这份工作，将不知道自己还能做什么，这种迷茫和不自信，是日复一日、年复一年的积累强化而来的。

而所有的这些差异和变化，全都源于年少的时候，努力的程度，以及是否足够的坚持。

这个道理和当下的现实，貌似不用多说了，大学生就业、高房价、医疗、教育，没有哪个是你能轻轻松松应对的。

如果你降低期望和要求，给孩子减压、放松，让孩子体验“快乐”、“轻松”的童年，基本上也就意味着孩子的竞争力会降低，从小就没有体验过激烈的竞争，没有体验过努力后获得成功的喜悦，没有经历过挫败的感觉，你能指望孩子在成年之后有多大的作为？

现代社会越来越规范化，投机取巧的成本代价越来越高，每个人都需要付出足够的努力才有可能获得充分的认可，你现在给孩子减压了，难道等着孩子成年后，因为孩子没本事、没勇气，为了孩子的就业、成家的事，你去走关系，拿钱打点就能搞定？

拿我自己身边的亲戚朋友来举例，有几个远房表弟、堂弟，从小惯着、宠着，不去培养学习的习惯和上进心，好不容易熬到高中毕业，连个正经的大专都考不上，家里花了很多钱送去民办院校混了3年出来，最后的结果，一个干了很多年的快递员，另外一个去了水果市场给批发商当搬运工去了，父母还要掏钱给他们买婚房，年纪一大把了还要外出打工挣钱，就为了这些不争气的儿子。

一个表妹、一个堂妹，家里都非常重视教育的投入，家教很严，现在一个985研究生毕业在央企就职，另外一个在德国读经济领域的博士，两个妹妹的父母现在退休了，整天优哉游哉到处旅游，心情舒畅的不要不要的。

你，希望成为哪样的父母？

这个社会就是这样，优秀的人往往更加努力，而这份努力总会获得丰厚的回报，更多的资源和机会，更高的职位和薪酬收入，更好的居住、医疗、交通、教育环境，更从容的应对各种风险的能力和心态，这些优势的差距，会随着时间的推移，变得越来越明显，越来越难以逾越。

前一段时间的5岁复二代儿童简历的事实，深刻的告诉了我们，越是条件优越的阶层，越重视教育的投入，不在乎压力是否太大，在乎的是孩子是否接受了足够的训练、磨难和激励，能否在未来的人生中，坚守和突破已有的阶层，巩固阶层的优势。

太多的人，在羡慕别人的优越的同时，却迫于生存的压力，忙于生活的琐碎，没有去思考自己为什么沦落到更低的阶层，过的越来越艰难，只知道抱怨，这样的思维定式，无助于阶层的突破，也无助于帮助自己的孩子成就未来。

作为高考、经济开放的受益者，我深深的懂得知识、竞争力的重要性，更懂得这种竞争力优势，不是从天而降的，只能依靠不懈的努力、刻苦和坚持。

如果一个人在负担最小的时候（青少年时期），都不能将全部的心思和精力放在学习、提升自我能力上面，你能指望着他在成年之后，面对生存的压力和日复一日的工作，还能有足够的心思、精力去学习和提升自己？

别再被那些大学保安逆袭考上本科、研究生的故事所迷惑了，能够逆袭的人，太少了！

所以，从我的家庭而言，我一直跟孩子强调一点，“你现在付出的所有努力，都是为了让你将来拥有选择更多生活方式的能力”，“可以不用为了一日三餐而担心”，“选择自己想要的生活”，“从容的选择自己感兴趣的工作，而不是能挣钱的工作”。

在这样的思路下，我们不会减压，在孩子有能力和心有余力的前提下，我宁可超前学习，强化孩子的竞争优势。

女儿以前的数学成绩只能算排在前三分之一左右，从四年级开始去上奥数班，从此以后，数学考试经常拿回来108-110的分数，参加竞赛也有实力去竞逐一定的奖项了，真正令我欣慰的，不是孩子拿回来的成绩，而是孩子脸上洋溢的笑容，内心中逐渐充盈的自信，在努力攻克数学难题时的那份自豪感，这，才是我希望孩子拥有的。

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