要知道，自信就是对自己有信心，相信自己，肯定自我。自信的人总是乐观向上，对自己充满信心。遇到事情，总是我行我可以。他们最大的特点是：能做事，会做事，更能办成事。那么到底怎样做可以让孩子越来越自信呢？

孩子生来就是一张白纸，你画什么她就是什么，想在一张白纸上画出足够优秀的作品，是需要付出很多精力与耐心的。一个善于办事的人，不仅别人喜欢，自己也有价值感、成就感，就会自信满满，形成良性循环。大家可能会说了，一个小孩子，哪有那么多事情让他去做呢？孩子从一出生，就有一大堆的事在等着他们。可见孩子的事就是学本领。

学本领从来不是容易的事，家长要对孩子有耐心，有恒心，鼓励、帮助孩子一道一道难关去创。当我们的孩子还是宝宝的时候，我们可以一变又一变地教他们去喊爸爸喊妈妈，一句一句反复重复，教会他们说话。可是当我们的孩子长大了的时候，许多家长却失去了这份耐心。

掌握本领越多的孩子，越有自信。由于孩子家庭背景不同，生长环境不同，性格不同，自信程度也就产生自信差异。有的孩子生长环境好，心理有一种天生的骄傲，做起事来大多会自信一些；有的孩子家庭一般般，但家长陪伴，教育宽泛，善于观察孩子日常行为举止，言行情绪的变化，且能以平等的态度帮助孩子分析事情缘由，帮助孩子疏散思想,心理的症结，帮助孩子走出成长过程中的困境，这样的孩子容易产生自信。再者，家庭条件不好，家长给予的关爱呵护并不少，孩子且能体会的到，能让孩子感受到家境不好，促使孩子精神上崛起，行为上努力，这也能让孩子产生自信。

反之，家庭条件再好，若孩子因此盲目自信，仗着自己所处的优势，不用心思考，家长溺爱有加，若不加善行引导，孩子会因这种盲目自信导致行为上的错误，成长挫折。若一般家庭的孩子心理缺乏正义力量，有攀比心理，又没有足够的判断力，他们的自信一定不足。

自信就是自己相信自己，是对自身思想观点、能力技艺、行为举止的一种肯定。自信的人喜欢自己，接受自己，对生活有一种掌控感。自信并不意味着完美，而是对生活有清晰的逻辑。自信的人生活和工作定位准确，积极向上，并不断设定目标努力完成，对于别人的评价甚至批评，能够理性对待，不容易情绪化，不会自我怀疑。而对于不自信的人来说，对他人的评价更为敏感，生活中经常会感觉到迷茫。

由此可见，自信的培养是从出生就应该开始的，父母应该对孩子的一言一行进行引导，不良的行为进行规范，优秀的行为进行肯定，给孩子一个生活标准，使他不遭受冷落和冷嘲热讽，还懂得生活的秩序，从环境上营造自信的良好氛围。更是要杜绝无原则无规范，不分青红皂白地把孩子夸上天的行为，那样不是培养自信，是给孩子制造混乱的成长环境。