为提高黔东南州中小学心理健康教育质量，加强心理教师的专业素养，培养学生积极向上的心态，11月25日，黔东南州中小学心理健康教师业务能力提升培训在凯里市第二十一小学成功举办。

活动伊始，李光福老师以其荣获贵州省小学心理健康优质课竞赛一等奖的课程《绘出生命色彩》引领开场。他巧妙地营造情境，通过绘画活动让学生深刻感受到生命的多彩与意义，可以由自己来描绘和解读。在李老师的课堂上，六（2）班的孩子们互动积极、分享热情，思维深度不断延伸，甚至在课结束时仍感到意犹未尽。

紧接着，张琨老师与凯里市第五小学五（4）班的孩子们共同展示了同样获得黔东南州小学心理健康优质课竞赛一等奖的课程《独一无二的自己》。张老师利用绘本故事巧妙地串联起课堂活动，引导孩子们在自我探索中认识自我价值，营造了一个充满活力的课堂氛围，让孩子们真正做到了积极参与和大胆分享。

课后，全州心理健康教师们分享了听课感悟，普遍赞誉两位老师的课堂如同春风化雨，滋养了学生的心灵，同时又似激昂乐章，激励孩子们在充满活力的环境中自我探索，成就更好的自己。

交流环节结束后，腾余老师为在座教师带来了《小学心理健康课教学设计与实施》专题讲座。腾余结合实际课例，强调了心理健康课堂内容应贴近生活、形式丰富、主题明确、过程灵活，并就心理教师的形象塑造和辅导技巧提出了建议。

下午，全州中小学心理健康教师再次聚集，进行第二阶段教研活动。龙曼老师以《学校心理健康工作如何有效开展与推进》为题，分享了自己的教育经验，并运用思维导图对心理健康工作进行了详尽分析，为教师们提供了实用的建议。

活动尾声，黔东南州教育科学研究所心理健康教研员刘婷对全州心理健康工作进行了规划和部署，此次交流学习不仅是知识的传递与共享，更是心灵的交汇与成长。全体心育教师将以此为契机，以全新的风貌，不懈努力，为孩子们的心理健康护航，在教育道路上绽放光芒。

贵州教育报记者 徐颖

编辑 陈茜茜

二审 钟俊怡 罗欢

三审 刘钢