《山花烂漫时》，好在真情真性，真实的生活智慧！

《山花烂漫时》这部剧看完了，这部剧拍得真好。

好不好，作为一个参考：《山花烂漫时》豆瓣评分已经从开播9.0，上升到9.4。口碑好剧《漫长的季节》、《甄嬛传》的评分，在豆瓣也是9.4分。看过这部剧，又喜欢这部剧的人，对于这部剧各有各的共鸣、欢喜、感动。

个人对于整部剧，最喜欢的剧情：张桂梅老师让方琼配合演戏，请周善群和马永群“鸿门宴”——吃滑肉，敲定女高校区建设一事。

第一阶段 “鸿门宴”的背景：马县长先请了张桂梅老师一顿鸿门宴

张桂梅老师争取到了省里支持，由市县各拨款一百万，合计二百万建女高。在项目会议上，规划局、人社局、财政局等单位负责人，大摆困难：地在哪里？人在哪里？钱在哪里？。。。中心主题就是一个：女高这个事情太难办，张老师，你打退堂鼓吧！

这些头头脑脑，内心有句话，跟后面蔡虹离职时候说的话一样，但是没说出来：这是苦和累的事情是这些人去办，到时候事办成了，出成绩了，名和利是你张桂梅的，有我们这些人什么事情？更何况，这个事情就真能办成？建女高这个事，就是费力不讨好！

接着，马县长让周局长，去给张桂梅老师“下台阶”“下通牒”：向南中借几个教室，将就着把女高先凑合办起来。

第二阶段 张桂梅老师学刘邦，在马县长的鸿门宴上尿遁了。

这一段，情节好在哪里？好在，张桂梅老师面对“鸿门宴”，她“尿遁”——没有大声疾呼，没有哭天喊地，没有纠缠，也没有表态。她去哪了？生气、无奈、愤怒。。。可能各种情绪都有，但是潜意识里，本能里，他跑到华坪周边的山上去了。去干嘛？去的时候，或许是下意识，或许是有意识的，去了以后，就思考一个问题：建女高的地在哪里？华坪真没有地吗？

正应了那句话“站在高处看到的是风景,站在低处满眼是垃圾”。你去纠缠，你去表态，最后不过是扯皮，拉锯，一来二去，事情还是办不成，时间耽误了，情绪搞坏，还得罪人。。。。。。

换个“高度”，一看，这地不就有了？教员告诫我们说：独立自主，自力更生。第三阶段 张桂梅老师学起诸葛亮：万事俱备只欠东风看到地以后，张桂梅老师马上找马县长要地？这么干，一点也不智慧。

无凭无据，这马县长的“鸿门宴”才刚过，这上门，还不得找八百个理由搪塞了？让记者方琼出马，把这块的详细信息调查清楚：面积够大，教育用地，无主。情况清楚了，张桂梅为什么不直接走流程，上报审判？会议上，各单位说的情况也是事实。事情要这么“硬办”，后面的事情，可能就是难办了。建女高是一个团队的事情，所以最好是把“推着，逼着办”，变成“大家一起办”。怎么办？这个剧情颇有，诸葛亮联吴抗曹的情节：论战马周、巧借东风，折服马周。

第四阶段 张桂梅老师先理后情，激将马县长

先理:论战马周协商的地点，就选那块无主的教育用地。站着这地上，脚踏实地，有理有据：遵从领导捡现成的指示，挑大的捡，好的捡——脚下的地、隔壁南中的食堂、厕所。。。女高只要建一栋教学楼就行了。

事实清晰，理由充分马永强县长说了真情真性的话：这块地，他知不知道？知道？为什么揣着明白装糊涂？他的担忧，顾虑：张桂梅老师快50了，得过癌症，办女高，还免费，这事情一般人身体都扛不住，万一张桂梅老师抗不住呢？或许其他突发情况呢？那女高是不是就要“烂尾”了？女高烂尾事小，烂尾引发的一系列事情，怎么办？最直接的，招来的那么多女学生，你怎么安置？

张桂梅老师说：你瞧我这精神头，起码还能干个十年二十年，就算只能干个几年。事情理顺了，找个接替她的人不就好了？马永强，周善群，认不认可张桂梅老师？为人是一回事，做事是一回事。这些年的相处，他们非常认可张桂梅老师，他们深知，张桂梅老师这样的人，不好找。

道理说完了，女高这事，张桂梅老师听了马县长真情真性的话，也明白：创新、改革，就是有风险。这个免费女高值不值得办？有没有必要办？信不信的过张桂梅老师？这些都不是问题。最大的问题，在于担忧，在于畏难情绪，在于对不确定未来的恐惧————理性上能理解接受，情绪上很难拍板决定。

后情：激将马县长——巧借东风，折服马周彼此坦诚之后，需要拍板时刻，马县长开始“公事公办”的拿腔作势了。张桂梅老师的后招安排上了：鸿门宴——请吃滑肉。

为什么听过许多大道理还没有过好这一生？大道理，脑子拎得清的，都能懂。可道理是道理，人又不是程序？人，麻烦就麻烦在“情绪”二字上。所以，情绪的问题，不能单纯用道理解决，情绪的问题，用情绪解决。

马永强、周善群不知道这个张桂梅老师的宴请，明摆着就是“宴无好宴”的“鸿门宴”，为什么还愿意去？因为，或许，他们也想说服自己，但是，就是自己说服不了自己，所以任由着看看张桂梅老师到底有什么“高招”。

张桂梅老师的“高招”

第一步 两颗枣子一大闷棍：马县长，老百姓说你会当官，脑瓜子灵活，就是没有魄力。第二步 激将：我一个快50岁的女的，身体还不好，都还在坚持，你们作为大老爷们的，顶天立地的男子汉，怎么就拿着困难当挡箭牌，在退缩呢？第三步 借东风：方琼问小姑娘，你没读书了为什么还要写作业啊？小姑娘回答：我还想学。方琼哽咽道：孩子真可怜，这都什么爸爸啊，自己孩子想学，居然不让学。

第四步 巧助攻：周局长问：1 学生要是招不到人数怎么办？2 后续经费出问题怎么解决？张桂梅老师说：大山里有的是这样的女孩子；经费不够，她去化缘。——我们可以理解：这是张桂梅老师，打消马县长最后顾虑，下的“军令状”——她要办女高，招生问题她解决；两百万也是她争取到的，后续不够了，她努力去化缘。

情绪的问题，交给情绪解决。马永强，总归是个大老爷们，不像司马懿，诸葛亮让他穿女装，哎，他就能穿女装。马永强，最终克服畏难、担忧、恐惧。。。下了最后的决心。

《山花烂漫时》这部剧，真情真性，真实的生活智慧！第三集的这个剧情，真的好。生活就是这样，人情归人情，事情归事情，道理归道理，情绪归情绪。

张桂梅老师争取谷雨入学，后面因为谷雨离校，有百般反对重新谷雨入学。面对蔡虹离职时候的指责，没有愤怒，没有讲大道理，反省自己的不足。周善群对华坪女高的点点滴滴。马永强在华坪女高上的桩桩件件。

。。。。。。《山花烂漫时》这部剧，是一部电视剧，这部剧的真实感，其实我们普通人从这当中也能感悟一些道理：一个人，要做成一件事，应该真正兼顾道理和情绪，要承认每个人都有自己的不足，更应该看到他人的优点。

码字不易，此文还有自己这些年社会阅历的体会，感悟。若，你也有感悟，请不吝点赞 分享。生活的美好，源自你我的共同成长。