幼小衔接必备成语接龙30组,轻松上小学

青柠时光 2024-06-26 22:27:03

幼小衔接必备成语接龙 30 组,轻松上小学

对于即将步入小学的孩子们来说,幼小衔接是一个关键的阶段。在这个阶段,孩子们需要做好各方面的准备,以适应小学的学习和生活。其中,语言能力的培养尤为重要。而成语接龙,作为一种有趣且富有教育意义的游戏,不仅能够增加孩子的词汇量,还能锻炼他们的思维能力和反应速度。接下来,我将为您呈现 30 组幼小衔接必备的成语接龙,帮助孩子们轻松上小学。

第一组:一心一意 - 意味深长 - 长年累月 - 月黑风高 - 高风亮节 - 节衣缩食 - 食不果腹 - 腹背受敌 - 敌众我寡 - 寡不敌众

“一心一意”形容做事专心,心思专一。孩子们在学习和做事时,也要保持一心一意的态度。“意味深长”则指意思含蓄深远,耐人寻味。学会理解和运用这样的成语,能让孩子的表达更具深度。

第二组:五花八门 - 门庭若市 - 市无二价 - 价增一顾 - 顾盼自雄 - 雄心壮志 - 志存高远 - 远走高飞 - 飞蛾扑火 - 火光冲天

“五花八门”原指五行阵和八门阵,这是古代两种战术变化很多的阵势,比喻变化多端或花样繁多。“门庭若市”形容来的人很多,非常热闹。

第三组:入木三分 - 分文不名 - 名落孙山 - 山高水长 - 长治久安 - 安闲自得 - 得陇望蜀 - 蜀犬吠日 - 日薄西山 - 山穷水尽

“入木三分”形容书法极有笔力,现多比喻分析问题很深刻。让孩子了解这个成语,有助于培养他们的洞察力。

第四组:发扬光大 - 大材小用 - 用武之地 - 地久天长 - 长驱直入 - 入不敷出 - 出其不意 - 意气风发 - 发扬光大 - 大智若愚

“发扬光大”指使好的作风、传统等得到发展和提高。“大智若愚”指某些才智出众的人不露锋芒,看来好像愚笨。

第五组:成千上万 - 万无一失 - 失之交臂 - 臂有四肘 - 肘行膝步 - 步月登云 - 云谲波诡 - 诡谲多变 - 变本加厉 - 厉兵秣马

“成千上万”形容数量很多。“万无一失”表示非常有把握,不会出错。

第六组:人仰马翻 - 翻江倒海 - 海阔天空 - 空穴来风 - 风吹草动 - 动人心弦 - 弦外之音 - 音容笑貌 - 貌合神离 - 离经叛道

“人仰马翻”形容被打得惨败,也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。“海阔天空”形容大自然的广阔,也比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。

第七组:一举两得 - 得意忘形 - 形影不离 - 离乡背井 - 井井有条 - 条分缕析 - 析骸以爨 - 爨桂炊玉 - 玉碎珠沉 - 沉滓泛起

“一举两得”指做一件事情,同时能收获两方面的好处。“得意忘形”形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己。

第八组:长年累月 - 月白风清 - 清风明月 - 月盈则食 - 食不充口 - 口口声声 - 声东击西 - 西风残照 - 照本宣科 - 科班出身

“长年累月”形容经过了很多年月。“清风明月”只与清风、明月为伴,比喻不随便结交朋友,也比喻清闲无事。

第九组:四海为家 - 家破人亡 - 亡羊补牢 - 牢不可破 - 破釜沉舟 - 舟车劳顿 - 顿足捶胸 - 胸有成竹 - 竹报平安 - 安如磐石

“四海为家”指志在四方,不留恋家乡或个人小天地。“亡羊补牢”意思是羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚,比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

第十组:五花八门 - 门户之见 - 见多识广 - 广开言路 - 路不拾遗 - 遗臭万年 - 年富力强 - 强颜欢笑 - 笑里藏刀 - 刀山火海

“门户之见”指因派别不同而产生的成见。“见多识广”形容阅历深,经验多。

第十一组:十全十美 - 美中不足 - 足智多谋 - 谋财害命 - 命辞遣意 - 意犹未尽 - 尽善尽美 - 美如冠玉 - 玉润珠圆 - 圆首方足

“十全十美”形容十分完美,毫无欠缺。“美中不足”指大体很好,但还有不足。

第十二组:白手起家 - 家贫亲老 - 老当益壮 - 壮志凌云 - 云消雾散 - 散兵游勇 - 勇冠三军 - 军令如山 - 山穷水尽 - 尽人皆知

“白手起家”形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。“老当益壮”形容年纪虽大但志气豪壮。

第十三组:发扬光大 - 大张旗鼓 - 鼓角齐鸣 - 鸣金收兵 - 兵荒马乱 - 乱臣贼子 - 子虚乌有 - 有教无类 - 类聚群分 - 分文不名

“发扬光大”指使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。“大张旗鼓”形容进攻的声势和规模很大,也形容群众活动声势和规模很大。

第十四组:目瞪口呆 - 呆若木鸡 - 鸡飞蛋打 - 打抱不平 - 平心静气 - 气喘吁吁 - 吁天呼地 - 地久天长 - 长年累月 - 月白风清

“目瞪口呆”形容因吃惊或害怕而发愣的样子。“呆若木鸡”形容一个人有些痴傻发愣的样子,或因恐惧或惊异而发愣的样子。

第十五组:人满为患 - 患得患失 - 失魂落魄 - 魄散魂飞 - 飞短流长 - 长年累月 - 月黑风高 - 高枕无忧 - 忧心如焚 - 焚琴煮鹤

“人满为患”表示因人太多造成了困难。“患得患失”形容对个人得失看得很重。

第十六组:千钧一发 - 发扬光大 - 大材小用 - 用武之地 - 地久天长 - 长年累月 - 月旦春秋 - 秋毫无犯 - 犯上作乱 - 乱臣贼子

“千钧一发”比喻情况万分危急。“发扬光大”指使好的作风、传统等得到发展和提高。

第十七组:专心致志 - 志在必得 - 得天独厚 - 厚积薄发 - 发扬光大 - 大材小用 - 用兵如神 - 神出鬼没 - 没齿难忘 - 忘恩负义

“专心致志”形容一心一意,聚精会神。“志在必得”指立志一定要获得,形容想要得到的决心很大。

第十八组:一鸣惊人 - 人仰马翻 - 翻江倒海 - 海纳百川 - 川流不息 - 息息相关 - 关怀备至 - 至高无上 - 上蹿下跳 - 跳梁小丑

“一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。“人仰马翻”形容被打得惨败,也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。

第十九组:两全其美 - 美如冠玉 - 玉液琼浆 - 浆酒霍肉 - 肉薄骨并 - 并行不悖 - 悖入悖出 - 出尔反尔 - 尔虞我诈 - 诈败佯输

“两全其美”指做一件事顾全两个方面,使两方面都很好。“美如冠玉”形容男子长相漂亮。

第二十组:三头六臂 - 臂有四肘 - 肘行膝步 - 步罡踏斗 - 斗转星移 - 移花接木 - 木已成舟 - 舟车劳顿 - 顿足捶胸 - 胸无大志

“三头六臂”原为佛家语,指佛的法相有三个头、六条臂,后比喻神奇的本领。“步罡踏斗”道士礼拜星宿、召遣神灵的一种动作,其步行转折,宛如踏在罡星斗宿之上,故称。

第二十一组:四海一家 - 家破人亡 - 亡羊补牢 - 牢不可破 - 破釜沉舟 - 舟中敌国 - 国色天香 - 香火因缘 - 缘木求鱼 - 鱼龙混杂

“四海一家”指四海之内,犹如一家,形容天下一统。“亡羊补牢”意思是羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚,比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

第二十二组:五花八门 - 门庭若市 - 市不二价 - 价等连城 - 城狐社鼠 - 鼠目寸光 - 光风霁月 - 月盈则食 - 食不果腹 - 腹背受敌

“五花八门”原指五行阵和八门阵,这是古代两种战术变化很多的阵势,比喻变化多端或花样繁多。“门庭若市”形容来的人很多,非常热闹。

第二十三组:六亲不认 - 认贼作父 - 父慈子孝 - 孝悌力田 - 田夫野老 - 老态龙钟 - 钟鸣鼎食 - 食不充饥 - 饥不择食 - 食不重味

“六亲不认”形容不重天伦,不通人情,对亲属都不顾。有时也指对谁都不讲情面。“认贼作父”把仇敌当作父亲,比喻甘心卖身投靠敌人。

第二十四组:七步成诗 - 诗情画意 - 意味深长 - 长年累月 - 月落星沉 - 沉鱼落雁 - 雁过拔毛 - 毛手毛脚 - 脚踏实地 - 地久天长

“七步成诗”称人才思敏捷。“诗情画意”像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

第二十五组:八面威风 - 风吹草动 - 动人心弦 - 弦外之音 - 音容笑貌 - 貌合神离 - 离经叛道 - 道听途说 - 说长道短 - 短兵相接

“八面威风”形容神气十足,声势慑人。“风吹草动”比喻微小的变动。

第二十六组:九牛一毛 - 毛骨悚然 - 然荻读书 - 书不尽言 - 言听计从 - 从善如流 - 流芳百世 - 世外桃源 - 源远流长 - 长年累月

“九牛一毛”比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。“毛骨悚然”形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。

第二十七组:十面埋伏 - 伏龙凤雏 - 雏凤清声 - 声东击西 - 西风残照 - 照本宣科 - 科班出身 - 身无分文 - 文质彬彬 - 彬彬有礼

“十面埋伏”意思是设伏兵于十面以围歼敌军。“伏龙凤雏”指隐而未现的有较高学问和能耐的人。

第二十八组:百发百中 - 中饱私囊 - 囊空如洗 - 洗耳恭听 - 听天由命 - 命在旦夕 - 夕寐宵兴 - 兴高采烈 - 烈火真金 - 金榜题名

“百发百中”形容射箭或打枪准确,每次都命中目标,也比喻做事有充分把握。“中饱私囊”指侵吞经手的钱财使自己得利。

第二十九组:千方百计 - 计上心来 - 来者不善 - 善始善终 - 终而复始 - 始料未及 - 及宾有鱼 - 鱼龙混杂 - 杂乱无章 - 章句之徒

“千方百计”想尽种种办法,用出种种计谋。“计上心来”指心里突然有了计策。

第三十组:万无一失 - 失魂落魄 - 魄散魂飞 - 飞蛾扑火 - 火光冲天 - 天长地久 - 久居人下 - 下里巴人 - 人多势众 - 众口铄金

“万无一失”指非常有把握,不会出错。“失魂落魄”形容极度惊慌、心神不宁的样子。

通过这 30 组成语接龙的学习和练习,孩子们不仅能够积累丰富的成语词汇,还能在游戏中锻炼思维的敏捷性和灵活性。家长和老师们可以陪伴孩子一起玩耍,让学习变得更加有趣和轻松。相信经过这样的训练,孩子们在进入小学后,一定能够在语言表达和学习能力方面更具优势,顺利适应新的学习环境,开启美好的学习之旅。

希望以上内容对您有所帮助,如果您还有其他需求,请随时告诉我。

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