“妈妈，国庆放长假了，我必须要手机自由”，“累死了，我要看电视，如果不让我看电视，我就不写作业”等等诸如此类，孩子为什么总会使用命令或者威胁等无理的方式跟父母提需求呢？

正常情况下，在良性的亲子关系前提下，孩子跟父母提需求时，情形应该是这样：“妈妈，我现在学习搞完了，能玩会手机吗？”，“妈妈，能不能让我先玩会游戏，再写作业”等请求或商量的口吻跟父母提要求。

那为什么孩子总喜欢用这种强硬的方式提需求呢？如何帮孩子改掉这个坏毛病呢？下面我们针对这两个问题展开讨论。

孩子总赢

溺爱型父母：孩子只要有要求，就无条件满足，孩子大了，要求越来越过分，父母不同意孩子就态度强硬点，父母一看孩子真生气了，顺从了孩子。

缺乏耐心型父母：孩子你别闹啊，闹得我头痛，妈妈答应你就是。

害怕型父母：孩子提无理要求时，这类父母害怕与孩子发生矛盾，担心冲突升级，所以当孩子口吻强硬时，就顺从孩子。

强硬型父母：你这孩子怎么回事，会不会好好说话，越闹老子越不答应你，再用这种语气跟老子说话，小心我锤你。有一类孩子因为性格比较倔强，也不怕父母打骂，就跟父母对着耗，看谁坚持得久，父母耗不过他就赢了。还一类孩子因为父母长期用这种方式与孩子沟通，孩子也模仿到父母这种行为方式。

快速满足

只在简单说几句威胁父母的话，就能快速得到想要的，干嘛还要大费周折呢？

从中获利

每次都能从中获得好处，也就屡试不爽。

孩子不懂得正确的表达方式

父母没有教会孩子正确的表达方式。当孩子用这种方式与父母提要求后，父母没有正确引导，就满足了孩子，孩子理所当然认为这种沟通方式是正常的。

综上所述，孩子喜欢用无理的方式提需求，究其原因，还是父母长期潜移默化的“培养”的结果。

敢于拒绝

当孩子采用这种口吻提要求时，父母要敢于拒绝：

“孩子，你想在国庆假期使用手机，是吗？这个事情我们可以坐下来一起好好商量，但你使用这种命令的口吻跟妈妈讲话，妈妈听起来很不舒服，这样，你先缓和一下情绪，等你情绪缓和了再跟妈妈谈”。

“孩子，你想在国庆假期使用手机，是吗？现在离国庆节放假还有几天时间，我们可以在放假的当天坐下来好好谈谈，怎么样？”。

先警告再惩罚

孩子通过无理方式提需求时，我们可以先共情孩子的需求，合理范围去满足，同时要提出孩子这种沟通方式中存在的问题，给予警告，如果警告后，下次继续再犯就要进行惩罚。

警告

妈妈：孩子，哪里累呢，要不要妈妈帮你按摩一下？

孩子：不要，我就要看电视！

妈妈：如果看电视能帮你缓解疲劳，妈妈可以让你看一小会。

孩子：可以的，我一看电视就来精神了。

妈妈：嗯，你可以看半小时电视，看完了再写作业。

孩子：好的。

妈妈：不过下次可不能再用这种方式跟妈妈说话，妈妈听了非常伤心，你知道这是威胁吗？

孩子：对不起，妈妈，我不是故意的。

妈妈：好，下不为例，如果下次再犯妈妈可要惩罚你了。

惩罚

妈妈：如果看电视能帮你缓解疲劳，妈妈可以让你看一小会。

孩子：可以的，我一看电视就来精神了。

妈妈：不过，上次妈妈跟你讲过，不要用威胁的口吻跟妈妈讲话，妈妈会伤心，你还记得吗？

孩子：妈妈，对不起，我忘记了。

妈妈：知道错误就对了，妈妈上次说过再犯就要惩罚，这一次妈妈要给你一个小小的惩罚。

孩子：好吧，你说怎么罚。

妈妈：本来我打算让你看半小时电视，但你犯错在先，所以只能看15分钟。

孩子：好吧。

妈妈：记住哦，下次不能再犯，否则电视时间会扣得会更多，可能就没电视时间了。

孩子：好的，我记住了。

引导沟通

孩子不懂沟通方法，我们父母可以引导孩子，引导他怎么沟通。

妈妈：孩子，如果不让你看电视，你就不写作业，是吗？

孩子：就是，不让我看电视，我就不写作业？

妈妈：假如现在你是我老板，我跟你说如果不提前预支我一个月的薪水，我就不上班了，你会不会生气？

孩子：我肯定会很生气。

妈妈：那你接下来会说什么？

孩子：你不想上班赶紧走人，下午就可以结算工资，我马上招一个人来替换你。

妈妈：那我要怎么跟你说，你才会给我预支薪水呢？

孩子：你可以这样跟老板说“老板，家里孩子上学等着钱交学费，您能不能预支一个月薪水给我救急救急！”。

妈妈：孩子，你说的非常好！你看这种沟通方式就挺好，既提出自己的需求，又能让别人尽可能接受你的请求，是不是？

孩子：是的。

妈妈：那你下次有需求了，能不能用威胁的方式？

孩子：妈妈，对不起，我知道错了。