新教育计划经济版和市场经济版

芷珊说人啊 2024-09-20 16:01:52

有三种说法应当是同一个意思,是形式不同本质一样,万变不离其宗

一、集体主义模式下利他和个人主义模式下利己的;二、吴思的规则与潜规则理念;三、这个世界有两套秩序组成,第一套规则:公平、正义、道德、礼节;第二套规则:隐藏在背后的利益之争。第一套规则道德是表象,第二套规则利益是实相。高手以第一套规则为手段,以达到第二套规则为目的

哪个地方集体主义盛行就采用计划版;哪个地方个人主义盛行就采用个人主义版。个人主义版是我写的,集体主义版是官方的。

集体主义的规则是集体的意志,个人主义的规则是博弈的结果。

坏人以集体主义为名谋个人主义利益。好人集体主义是目的,坏人集体主义是手段。

我举个例子,比如温州市区与新疆伊宁农村。温州市区老师早解决了生存问题,因为是发达市场经济,个人主义很流行。温州市区比伊宁农村我感觉富2.5倍会有,伊宁农村还在解决生存问题,集体主义盛行。正确的集体主义我们早学习讲过了,大意是干部除了规定合法收入没有其他利益。但是个人主义会导致自私自利,要正确的个人主义。正确的个人主义就是温州老师在生存阶段可以谋取私利,但君子爱财取之有道;解决了生存问题去追求生活时就要以集体主义为原则,说得简单点不严格点个人主义为了生存,集体主义为了发展,这是对温州老师说的。

各位老师,以上叙述我自己也还没理清思路,但有感悟。我觉得正确的个人主义有中国版和西方版。我觉得正确的中国版的个人主义就是温州版。温州版的个人主义是具有中国特色的社会主义个人主义。因为温州是祖国的弃儿,爹不疼娘不爱的。温州人必须自己解决自己的生存问题。温州正在形成正确的个人主义价值观。我觉得自己就是正确的个人主义,但我搞不清楚自己,所以也总结不出正确个人主义是什么?我是正宗温州人,世世代代居住在温州市区。我1976年生。

以上啰嗦了这么多,我去问豆包:“在中国,正确的集体主义是和正确的个人主义是什么?”

豆包回答:“在中国,正确的集体主义主要表现为:

一、价值导向方面

1. 强调国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。当国家利益、集体利益与个人利益发生矛盾时,个人利益要服从国家利益和集体利益。例如在国家重大工程建设中,许多人义无反顾地投身其中,暂时放下个人的小利益,为国家的发展贡献力量。

2. 倡导人们以集体为重,为了集体的共同目标而团结协作。在抗击自然灾害、应对重大公共卫生事件等过程中,全国各地的人们齐心协力,一方有难八方支援,充分体现了集体主义精神下的团结与担当。

二、行为表现方面

1. 在工作中,积极为集体创造价值,与同事合作共进。比如科研团队共同攻克技术难题,企业员工为了实现企业的发展目标而努力奋斗。

2. 在社会生活中,主动参与公益活动,为改善社会环境、帮助弱势群体贡献自己的一份力量。像志愿者们参与社区服务、扶贫助困等活动。

在中国,并不存在绝对意义上的“正确的个人主义”。通常所说的个人主义是与集体主义相对立的价值观,过度强调个人主义容易导致自私自利、以自我为中心,不利于社会的和谐发展和进步。

但我们尊重合理的个人发展和个人价值实现:

1. 个人在法律和道德的框架内,努力追求自身的成长和进步,提升自己的能力和素质,通过正当的途径实现个人的理想和目标。比如个人通过勤奋学习和努力工作,在自己的专业领域取得成就。

2. 个人在不损害集体利益的前提下,合理表达自己的需求和主张。例如在民主决策过程中,个人可以充分发表自己的意见和建议,为集体决策提供参考。

总之,在中国,集体主义是主流价值观,它引领着人们为了国家的繁荣富强、民族的伟大复兴和人民的幸福生活而共同奋斗。同时,我们也鼓励个人在集体的大环境下,合法、合理、合道德地实现个人价值。”

其实对于老师到底是采取集体主义还是个人主义都没关系,做事结果是利他还是利己取决于这个老师的心。坏人以集体主义为手段谋私利,好人也可以以个人主义为人民谋福利。在虚假集体主义横行的地方,个人主义反而是救命药丸;在错误个人主义即自私自利横行的地方,集体主义却是救命利剑。我觉得不管是个人主义还是集体主义无所谓优劣、无所谓谁好谁坏,适合自己的就是好的,鞋适合不适合自己只有自己知道,不管个人主义还是集体主义它就像把刀,坏人拿它杀人,好人拿它救人比如医生。

人的道德是按正态分布的,理由看我前面文章。

今年(2024)暑假我又参加新教育年会了,但我没找新教育领导,因为我也不知自己写得对还是错,怕给新教育添麻烦。我说:“如果新教育领导觉得我写的好,告诉我一下就可以了。”

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