如何教育好孩子，让父母们伤透了脑筋，“平时母慈子孝，辅导作业时鸡飞狗跳”。

骂不怕，打不行；软不得，硬不行。

有多少父母因此而血压飙升？到底用什么样的语气去沟通比较好呢？

我们来看看以下的例子：

萱萱是个读一年级的孩子，每天放学回家吃些点心就开始写作业了。

这是个好习惯，应该鼓励，可是完成作业的时间就让萱萱妈妈头疼了。

有一天，萱萱自己在房间做作业，她妈妈出去忙别的。萱萱妈妈过了大半个小时去看她，只写了一个字，差点没把她妈妈憋出内伤。

萱萱妈妈强忍着怒火，很平静地和她说：“你还是先别写吧，这样写的效果也不好。”

萱萱很聪明，听出她妈妈生气了，立马认真完成作业。而且速度很快，写得很工整。

从这个例子，我们可以看到：

如果萱萱妈妈没忍住怒气，把情绪宣泄在孩子身上，结果会如何？

毫无例外，孩子必定觉得委屈，甚至会哭闹。即使安抚好孩子，她的学习动力也会大大减弱，还有可能出现厌恶情绪。

不得不说，萱萱妈妈是好样的。控制住了自己的情绪，也同时让孩子知道做家长的态度。

“熊孩子”见多了，有调皮捣蛋的、有不爱学习……这类的孩子你见过吗？

彤彤是三年级的学生，每天放学回家总要在路上折腾，不是吵着买吃的就是要去公园玩一会，她的妈妈劝不听只好由得她。

做作业时，彤彤很拖拉，总在一边搞小动作，常常九点后都还没写完。

开始时，彤彤妈妈抱着商量的态度，后来看到她无所谓的样子就想吓唬吓唬她：“你爱写不写，反正明天交不上作业老师罚的是你。”

没想到孩子居然这么回答：“怕什么？没交作业留堂不就是迟点回家？”

彤彤妈妈听了差点晕倒：“你就不怕当着全班同学的面罚站？”

彤彤的回答更绝了：“我们班的谁谁常常罚站，又不是站一天，我才不怕呢……”

彤彤妈妈实在忍不住了，气得拿起拖鞋就抽……每当彤彤不想写作业时，他们家里就鸡飞狗跳，有时候单打，有时候男女混合双打。

打骂得越多，彤彤越顽皮了，连假期作业也是拖到最后两天才马虎完成。做家长的什么方法都试过了，孩子就是天不怕地不怕，学习一点也不自觉。

彤彤的父母只好向心理导师请教，导师给出了这样的结论：

首先，父母没有给孩子定位好。

在她放学后吵着去公园玩或买吃的时候，不应该每次都答应她。

给孩子好好讲：可以去玩但不能天天去，偶尔去玩或买东西是奖励，作业还没完成呢。

父母处处妥协，只会让孩子理解为会哭的人有糖吃。

有时候，孩子需要一些“挫折”感，太顺着她就会霸道不听大人的管教。

其次，让孩子明确一点，完成作业是必须做的事情。

孩子还小，不能分辨是非对错，做父母的要树立榜样，让孩子清楚该做什么和不该做什么，培养好的生活习惯。

同时，父母在孩子面前一定要树立威信，让她清楚家长的态度。最好侧面引导孩子，态度不宜过于强硬，怕引起逆反心理。

比如，彤彤妈妈吓唬她，就是一个错误的例子。

那些话只会激发孩子的“斗志”，武装自己的心理，让她觉得做错事没什么大不了的。

在辅导孩子作业时，假如家长觉得快控制不住情绪，就要马上离开，等自己的情绪平复了才继续辅导。

都说父母是孩子的第一位老师，老师的言行身教影响孩子在将来各方面的发展。尤其是家长们的一些口头禅和不良的习惯，在孩子面前一定要注意，不要小觑了他们的学习能力。

近年网络出现了个词语“熊孩子”，“熊孩子”这个词延伸出“熊家长”。正是耳濡目染，在“熊”的氛围里成长，所以才有了“熊孩子的背后一定有个熊家长”这句话。

父母的三观和素养，是孩子的人生标杆。