Hey宝贝们，今天我要给大家安利一套超级棒的新书——《核心素养导向教学设计丛书》，特别是里面的人教新版数学一年级上册的“应用提升”部分，简直是开启数学奇妙之旅的金钥匙🗝️！准备好，让我们一起变身数学小侦探，探索那些既有趣又充满挑战的教学活动准备秘籍吧！👀

1️⃣ 情景创设，让数学活起来🏠🎈

首先，记得要给你的课堂穿上“故事”的外衣哦！比如，在讲解加减法时，可以设计一个“小兔采蘑菇”的情境：小兔子们要去森林里采蘑菇，每采到一个就放进小篮子里，最后比比看谁采得多。这样，孩子们在角色扮演中就能自然而然地学会加减法，还学会了合作与分享呢！🐰🍄

2️⃣ 实物操作，动手又动脑🧩👩‍🏫

准备一些色彩鲜艳、形状各异的教具吧！比如，用小木棒代表数字，让孩子们亲手摆一摆、数一数，理解加减法的实际意义。还可以利用积木搭建简单的数学模型，让孩子们在动手实践中感受空间与几何的魅力。🏠🧩

3️⃣ 互动游戏，激发学习兴趣🎮👫

设计几个互动性强的数学小游戏，比如“数字接龙”、“数学大富翁”等，让孩子们在游戏中竞争与合作，既锻炼了数学思维，又增加了学习的趣味性。记得要设置不同难度的关卡，让每个孩子都能找到适合自己的挑战！🏆🎉

4️⃣ 多媒体辅助，视觉盛宴📺🌈

利用多媒体资源，如PPT、动画视频等，将抽象的数学概念变得直观易懂。比如，通过动画展示图形的变换过程，或者播放一段关于时间管理的趣味短片，让孩子们在视觉享受中吸收知识。🎬🎨

5️⃣ 反馈与评价，个性化成长📝🌟

最后，别忘了给孩子们及时的反馈和鼓励哦！可以设置一些简单的练习题或小组讨论，通过观察孩子们的解答和讨论过程，了解他们的掌握情况，并给予个性化的指导和建议。同时，鼓励孩子们自我评价和相互评价，培养他们的批判性思维和团队合作能力。👥📚

好啦，以上就是我在《核心素养导向教学设计丛书》中，针对人教新版数学一年级上册“应用提升”部分的教学活动准备小技巧啦！希望这些建议能让你的数学课堂更加生动有趣，让每个孩子都爱上数学，成为小小数学家！🚀

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