2024年的红牌和绿牌专业是基于各专业应届毕业生的就业落实情况、薪资水平和就业满意度，结合国家战略和重点发展领域对人才的需求，以及专业布点的动态调整综合定位所得。以下是对2024年红牌和绿牌专业的具体介绍：

绿牌专业指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。2024年的绿牌本科专业包括：

微电子科学与工程

电气工程及其自动化：作为多次获得绿牌荣誉的本科专业，展现了其作为传统优势学科的持久吸引力。其毕业生主要就业领域包括发电、输电业，电机、输配电及控制设备制造业，以及半导体和其他电子元件制造业。

新能源科学与工程：是教育部为适应国家战略新兴产业——“新能源产业”发展的需要而设立的本科专业。随着新能源产业的快速发展，该专业的就业前景非常广阔。

能源与动力工程：该专业集能源的开发、利用、转化、系统控制、节能与减排于一体，与我国的能源、动力、环境保护领域的发展息息相关。

机械电子工程：该专业培养涉及机械、电子、信息、计算机、人工智能等诸多领域的人才，随着制造业的转型升级和人工智能应用的不断深化，其就业前景也非常看好。

机器人工程：作为教育部于2015年设立的新兴本科专业，主要培养在机器人领域的高素质应用型专门人才。随着人工智能技术的不断发展，该专业的就业前景也越来越好。

此外，绿牌高职专业包括新能源汽车技术、智能控制技术、电气自动化技术、应用化工技术、石油化工技术、铁道机车等，这些专业多与轨道交通、新能源、智能制造等领域紧密相关，就业前景广阔。

红牌专业指的是失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业，为高失业风险型专业。2024年的红牌本科专业包括：

法学：法学专业连续多年被列为红牌专业，主要原因是竞争激烈，学习难度大，司法考试通过率较低，且就业市场对法学专业人才的需求相对饱和。

绘画：绘画等艺术类专业由于市场需求相对较小，且就业领域较为狭窄，因此也常被列为红牌专业。

应用心理学：应用心理学专业虽然在社会上有一定的需求，但由于开设该专业的学校较多，导致毕业生数量增加，而市场需求并未同步增长，因此也常被列为红牌专业。

汉语国际教育（国际中文教育）：随着出国留学和汉语国际推广的逐渐降温，该专业的就业市场需求也相应减少，导致就业前景较为严峻。

教育技术学：教育技术学虽然是一个新兴的交叉学科，但由于其就业领域相对狭窄，且对毕业生的综合素质要求较高，因此也常被列为红牌专业。

红牌和绿牌专业的划分并不是绝对的，而是基于当前的市场需求和就业情况所得出的结论。因此，考生在选择专业时应该结合自己的兴趣爱好、职业规划以及市场需求等多方面因素进行综合考虑。