一位朋友这样说：

“孩子小学时成绩好，升入初中怎么就不爱学习了呢？”说完，他一脸的愁容。朋友的女儿，小学时成绩名列前茅，上了初中却渐渐跟不上节奏。到了后来，闹着不想上学了。想必这样的场景，很多家长都曾遇到过，也会心有戚戚焉。不可否认，每一位家长都希望：孩子成绩好，能端正心态学习，可以不断攀登学业的高峰。可为何有的孩子，学习后劲不足呢？难不成，学习真靠天分？其实不然，观察那些学习“有后劲”的孩子，家长多半做对了3件事！

01不“卷”孩子，爱是最大的动力看过这样的案例：一位清华爸爸，辅导女儿作业的时候崩溃了。这事儿看似稀奇，而实际上呢？很多学霸家长，在辅导孩子作业的时候，发脾气、教训孩子比比皆是！那么，问题出在哪儿？是因为家长不够努力吗？很显然并不是，而是方法不对。哈佛大学，有个“知识诅咒”理论。意思是指，掌握知识的人，很难调整到和未知者平等沟通的状态。很多家长同样会如此。在辅导孩子的时候，自己明明不专业，可是却喜欢吼孩子。结果呢？孩子本想得到帮助。却莫名地，承受着父母的谴责，耗尽自己的能量，不愿意直面学习。看过这样一句话：“我负责爱他，他负责努力。”孩子遇到困难，家长要做的，不是吼他骂他，而提供资源和支持。让孩子知道，家是温暖的港湾。有研究显示，家庭氛围和谐、父母支持度高的孩子，学习积极性和成绩普遍更好。爱，才是孩子持续学习的最大动力。

02注重整体性，让孩子快乐学习你有没有发现：小学成绩最好的孩子，到了初高中，很多就后劲不足了？为何会出现这样的情况呢？教育学经典《为什么孩子不喜欢上学？》给出了答案：背景知识不足，导致知识不能迁移。在教育孩子的时候。很多家长，只看孩子的卷面成绩。却忽略了，孩子知识面的拓展，以及知识框架的建设。这样的教育，其实会阻碍孩子的成长。雨果奖得主郝景芳，清华大学经济学博士，她曾经说过：自己高中学物理轻松，因为小学三年级就看《十万个为什么》，了解中子星啥的。对她来说：物理课不是枯燥的知识点，而是小时候故事书的续集。所以，家长朋友们。应该明白，学习不是孤立的知识点堆砌，而是知识和生活的链接。所以，别总盯着课本和刷题。多给孩子点时间读“闲书”，丰富生活体验，在潜移默化中，拓展孩子的知识面。

03不把“问题”当“问题”，懂得接纳当家长之后。孩子的“问题”，似乎就是天大的事情。但真的需要紧张吗？很多家长，因为孩子不想上学而情绪失控，觉得孩子人生完了。可这样，真能帮到孩子吗？做聪明的家长，要意识到：孩子遇到问题很正常，许多问题，恰恰是成长的机会。如果家长，总把“问题”放大。非但无法帮助孩子，还会让孩子陷入内耗和自我否定。相反，接纳孩子。把“遇到问题”当机会，孩子才能相信自己有解决问题的能力。有研究数据表明：家长持开放接纳的态度，孩子解决问题的能力会更高。而这样的孩子，在学习的旅程中，也会信心满满，保持足够的后劲。

04写在最后作为家长要知道：教育孩子这件事，其实是有分工的。“学校教育”管知识，管环境；而“家庭教育”，则管孩子的心性和能力。两者结合，方能促成孩子的“教育”。所以，当孩子回到家中。家长不要盲目地，继续用学校教育的方式给孩子施压。而是需要，站在一定的大局上，考虑孩子的发展，挖掘孩子的潜力。