那件事我记得清清楚楚，一对来自上海的退休老夫妻来西安玩，嘉峪关的防疫人员通知他俩说核酸检测结果是阳性。这个骇人听闻的消息公布的时候，老两口已经完成了在西安大雁塔、世博园和大唐不夜城等地的考察访问。

那天是10月17日，正好是礼拜天，我周五没课就回了家，一直待到下周二有课才返校。

老两口确诊的消息个把小时就让整个西安市炸了锅，几个著名景区立即关闭，全员核酸检测当晚启动，全城搜寻密切接触者，电话、短信、微信充斥着类似的消息。那两天出小区随处可见大家在排队捅喉咙，队伍弯弯曲曲有上百米长。

或许是市民戴口罩的习惯保持得好，做了几百万次核酸最后确诊的人数是个位数。我和陈科长一直觉得这事儿对我们没啥影响，然而到了周一早上，陈科长单位强制她们隔一天做一次核酸；学校通知我们8个人隔离一周，有的课直接请假、有的课延期、有的上网课。我们8个人为啥被隔离呢？说来也挺诡异。

这俩老夫妻随团离开上海去了甘肃和内蒙，自驾游了一个礼拜，然后从嘉峪关坐飞机到咸阳，接着打车到了曲江的酒店，之后他们出门吃喝玩乐，一路上就不知道有多少人稀里糊涂成了密切接触者，其中一个阳性接触者后来去了某个公园，导致当天所有去过那个公园的人都成了风险人员。

好巧不巧的是，我们班一个女同学，那天陪着亲戚到涉事公园瞎转悠，尽管事后确认她们跟那个密切接触者不在同一个时间，她去的时候人家早走了，俩人根本没见着面，但是疫情防控政策太严，她也被定性为密切接触者，社区工作人员一路查到学校，弄得学校很紧张。

尽管她的两次核酸检测都是阴性，但教务处经过讨论后还是决定，让我们8个人停课一周，英语课直接请假旷掉，三门专业课一门延期一周、另外两门上网课，其它公共课也上网课。与此同时学校全面关闭，想出校门得有辅导员和党委书记分别签字的假条，这就意味着接下来的一周我都得待在家里。

在家的日子生活变得跟以前一样，每天早上6:30起床，洗漱完毕做好早餐后把陈科长喊起来，两人吃过早饭她去洗漱，我洗锅收拾厨房，然后送她去地铁站上班。送完陈科长回来就开始了我一天的生活，看书、写东西、上网课、做作业。

上网课的时候，我把手机摆在支架上，调高亮度连上蓝牙音响，一边和老师互动一边做笔记。但是通过群消息我发现其他人可不是这样，他们拿着手机到处游走，有的在食堂吃饭、有的在小卖部取快递、有的拎着水桶在洗衣房取衣服。

中间有个人被老师点名回答问题，五六秒过去了他都毫无反应，我们连忙在群里喊他，他这才慌慌张张地说信号不好刚才卡了，同时在群里问是什么问题？老师让他回答的问题是：达尔文研究进化论的时候使用了什么方法？答案是演绎法和归纳法二者相结合。

在我们给他提供问题和答案期间，他凭借以往的知识储备尽情发挥，罗列着他对达尔文进化论的所有碎片信息，我能听到其他人忍俊不禁的笑声，只有老师一个人蒙在鼓里。当他终于看到问题的答案后，很快圆到了答案上。

老师听完后说，大家以后回答问题不用发挥这么多，尽量保持简练、说要点就可以。

在隔离的这一周里，学院领导要求我们听三场讲座，现场同时以网络会议的方式同步给我们几个。讲座一场就是一下午，不听有人查名单，而且讲的东西确实有价值，听吧又觉得手头很多事儿没做，三场讲座都是在这种患得患失的心态下听完的。

我们有一堂专业课的老师以前从复旦大学博士毕业，他的上课方法就是复旦模式，先推荐专注让我们阅读，完了写发言稿上课时讲给大家听，讲完了大家提问以及互相交流讨论。这些发言稿算作平时成绩，期末考试占大头的是一篇1万字左右的论文。

这篇论文他要求11月初就交个初稿，之后他反复提修改意见让我们持续优化，一直到12月份期末最终形成一篇像样的论文。这就避免我们卡在期末突然交一篇给他，好坏都没时间再改得更好。

每次论文我都打算冲着发表去，所以很重视。选题跟老师讨论了两天终于定下来，构思论文的结构用了好几天，收集资料花了几天，再用一整天时间写了非常粗糙但结构完整的初稿，接着一点一点修改。

我预计在下次上课前，应该可以把这个粗糙的初稿改得稍微好一点，好歹上课时有东西可以应付老师。到了礼拜天晚上群里开始讨论初稿的事儿，几个女生说她们压根没动笔，还有人说连题目都没定下来，还有人说就写了几百个字。一番七嘴八舌的吐槽和讨论后，他们一致决定下节课什么也不交，就跟老师说太忙了还没开始写。

可是我写了啊，而且老师明明说了下次上课要带着初稿，我对此觉得很诧异。

我找到老师要求带初稿的聊天记录截图发到群里，跟他们说咱什么都不带也不好，要不带个提纲吧？又是一番七嘴八舌的讨论，他们一致决定提纲也不带。看他们决绝的态度我也只能妥协，答应下次上课什么都不带，尽管我很不想让老师失望，但是我更不能与同学为敌。

大家一样在隔离，他们还隔离在学校里，起码不用自己做饭洗锅，很显然他们的时间比我的更多，为什么有人连题目都没确定呢！只能说我年纪大了感觉时不我待，而他们这些小年轻们觉得来日方长。

（宿舍楼下花园里保安晾的衣服）