亲爱的家长们，今天我要给大家种草一本超级棒的新书——《核心素养导向教学设计丛书：人教新版数学一年级上册》。这本书在复习与并联部分的设计上，真是让人眼前一亮，下面就来详细分析一下它的教材内容吧！🌟

🔍 教材内容分析：复习与并联的巧妙融合

系统性回顾，构建知识框架

复习与并联部分的设计，首先体现在对知识的系统性回顾上。从基础的数字认知到加减法运算，再到简单的图形认识和空间观念，每一个知识点都进行了全面而细致的梳理。这样的设计，不仅帮助孩子们巩固了所学知识，更在脑海中构建起了一个完整的知识框架。

核心素养渗透，培养综合能力

在这本书的复习与并联部分，核心素养的培养被赋予了极高的重视。通过多样化的教学活动设计，如动手实践、小组合作、情境创设等，不仅提高了孩子们的运算能力，还培养了他们的逻辑思维、创新思维、沟通能力和团队合作精神。这种全方位的培养方式，让孩子们在数学学习中不断成长，为未来的学习打下坚实的基础。

数与量的紧密关联，直观感受数学魅力

复习与并联部分还特别注重建立数与量之间的紧密关联。通过图形、图表等视觉化工具以及实物操作等方式，让孩子们直观感受数与量之间的变化关系。这种直观的教学方式，让孩子们在脑海中形成了清晰的数与量概念，对数学产生了浓厚的兴趣。

生活情境的融入，增强实用性

为了增强学习的趣味性和实用性，复习与并联部分还融入了大量贴近学生生活的实际情境。如购物、游戏等场景的设置，让孩子们在熟悉的情境中自然而然地运用所学知识解决问题。这样的设计，不仅提高了孩子们的学习兴趣，还培养了他们的应用意识和实践能力。

个性化教学，关注每个孩子的发展

每个孩子都是独一无二的个体，在数学学习上有着不同的起点和速度。因此，这本书在复习与并联部分还特别关注个体差异，针对不同学生的学习情况提供个性化的指导和帮助。通过分层教学、个别辅导等方式，确保每个孩子都能在原有的基础上取得进步。

🌈 总结

《核心素养导向教学设计丛书：人教新版数学一年级上册》中的复习与并联部分，是教材内容的一大亮点。它通过系统性的知识回顾、核心素养的渗透、数与量的紧密关联、生活情境的融入以及个性化教学的关注等多方面的努力，为孩子们呈现了一堂精彩纷呈的数学复习课。快来和孩子们一起探索这本充满智慧的数学书吧！🎉

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