警惕12岁以下的恶魔！这几天，大同大成双语幼儿园的霸凌事件，牵动了每个网友的心。

首先受害者家长提供的证明材料中描述的霸凌的极端的程度，已经到了触目惊心的地步。4年级的孩子，9岁10岁的年纪，这些污浊的行径是从哪里学的，令人匪夷所思！

而且更夸张的是，据家长说，两名施暴者的行为是从二年级开始，也就是七八岁的时候。你永远都不要低估一个孩子的恶！

在材料最后一页空白处，署名为小轩、小壮等二人则各自手写下一段道歉话语。

据了解，事情还在进一步的调查处理之中。如果一切属实，这行为对于受害的孩子造成的伤害和心理阴影是灾难性的，会伴随孩子一生，用道歉来解决，绝对不能答应！

作为家长，对于校园霸凌之类的事情，都是神经紧绷的。可以从下面几个方面防止和及早发现霸凌行为：

小学阶段的孩子，是非观还在建立当中，尤其是对于一些顽劣的“小霸王”来说，有些行为是可以没有底线的。过早的住校，给了这些孩子“发挥”的空间和时间条件。

当下的公立小学，虽然被家长们吐槽管得太死、孩子不自由，但好的一面就算一切都在老师眼皮底下。孩子放学就被家长接走，家长每天可以观察到孩子的状态，了解孩子在学校的情况。即使班上有个别有问题的孩子，他也没有太多的机会欺负别人。

“你要是不把玩具给我，我就不带你玩了”；“你不听我的，我就不带你玩了”；“你要是给他做朋友，我就不理你了，你只能跟我做朋友”。之类的类似的PUA的手段来控制别人。

一定要教会孩子识破这类伎俩：真正的友谊是不应该有任何附加条件的，带有附加条件的友谊不是真正的友谊，这样的友谊，我们宁可不要！

要知道，阴暗的事情往往发生在看不见的角落，因此要告诉孩子，在最初的“冒犯”和“欺负”的苗头出现的时候，要大声把对方的错误宣告出来，让事情“见光”。

“你不能随便拿我东西！”“你踢我凳子了！”声音洪亮地把事情闹大，能够极好地防止霸凌行为的延伸。

在具体的动手的场合，“打回去”固然很过瘾，但是还是要教孩子看情况处理问题。打得过就打，打不过就跑，及时向老师、家长等大人求助，好汉不吃眼前亏。

“无论你是对是错，只要有人打你就不行，我一定会找他算账！就算是老师也不行。”我小时候，爸爸跟我说过的这句话，支撑我在求学生涯中勇气满满。现在，我也把这句话传递给了我的孩子。

父母适当的“护犊子”行为，对于孩子来说，是很大的底气。

在这个案件中，让人最心疼的是，孩子受霸凌整整2年几欲轻生，最后向奶奶哭诉，在奶奶的追问下才说出了一切。

作为父母，一定不能只关注孩子的学习情况，更要关注孩子的情绪和心理状态。从小和孩子建立亲密的亲子关系，养成沟通的习惯是非常重要的。随着孩子年龄的增长，沟通的窗口被关闭了，一些隐蔽的事情，家长就会越来越难察觉了。