老师的好与不好,在这时体现出来

安南看情 2024-09-22 03:53:51

受北京疫情影响,孩子们已经居家上网课半个多月了。

我家两个孩子,老大上初一,老二上小学二年级。老大的初中网课时间长,从早上八点到下午五点半,中午除去一小时午休,基本上每天课程都安排得满满当当。每科老师每天留作业批改作业,并及时给予反馈。

老二上网课时间短,除了语数英三科以外,其余副课都可以选择不上。

孩子上网课的这期间,我明显地感觉到,老师们之间的差距。平时老师在学校有人监管,可能看不出来责任心。

记得三年前刚有疫情时,孩子们也是在家上网课,我家老大那时上五年级,语文老师在那一学期都没有批改过作业,除了前面批改过两次,后来拍照上交的作业一次也没有批改过。由于不知作业是否正确,我们只好借来邻居小孩的作业来核对答案。

这种老师我也是无语了,批改作业是老师的本职工作,学生通过做作业,才知道自己是否掌握所学知识点,老师通过批改作业,才能了解每个孩子的学习情况。像这种一个学期都不批改作业的老师,不但没有受到学校处罚,后来反而被提升了。

这种老师遇到一个也罢了,现在我家老二又遇到了同款老师,布置完作业从来不让上传提交,我翻开孩子书本,发现很多书上题目都没做,一问孩子说老师没布置。有的作业还是找班上的孩子给批的,这位老师在学校都忙得让孩子批作业,现在上网课更不看作业了。

我们常常想给孩子找个好学校,真不如给孩子找个好老师,好老师负责任有爱心,不管是学校还是居家上课,都直接影响着孩子。

疫情这三年,学生们都是断断续续居家上网课,学校与教育部门也要监管与督促老师,不能任由某些毫无责任心的老师钻空子。

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