昨天，小区内一个老乡带孩子来我家玩，她家孩子比元宝小4个月，但个头比元宝高一点，小孩子都是3分钟热度，对待小伙伴也一样。家里来了小朋友，他们都欢呼雀跃，一块儿玩得不亦乐乎。可能是我家的玩具比较多，老乡家的孩子见到了元宝不怎么玩的捉蝴蝶用的捕网，拿在手里就不松手了，虽然元宝平时不怎么待见这个东西，但一看见小朋友拿在手里，他就不肯了，可是力量又不如人，抢了半天也没抢过来，他面带哭腔地朝我求助，：“爸比，告诉弟弟这是在哪买的，不要抢我的！”，我面带笑意，平静地回答：“迪卡侬呀”，小家伙看见我没有要过来帮忙抢的意思，始终不撒手，哭着对弟弟说“迪卡侬买的，你自己去买”，孩子的不撒手，让小弟弟无可奈何，最终小弟弟在他妈妈的劝说下松开了手。

孩子在一起玩的时候，互相发生点小矛盾小摩擦很正常，家长不必把这看成是问题不必马上出面干涉，更不必因此生气。

不严重的情况下，假装没看见，把矛盾留给孩子们自己解决；较严重时，简单拉开即可，不必计较孩子是吃亏了还是占便宜了。道理可以简单讲一下，不讲也可以，关键是保持友好轻松的态度。

那么如保让孩子之间友好相处呢？建议家长坚持以下几个原则

不知道家长有没有留意，晚饭前在一起玩的孩子特别容易闹别扭？对于小朋友来说，一日三餐中，午餐和晚餐相隔的时间有6个小时之久，这对孩子来说是挺漫长的。当我们做晚餐时，他们看得见、闻得到，却吃不到。他们会烦躁不安，并开始互相找麻烦。因此建议家长可以为他们准备一些有益健康但含糖分不高的点心，或者尽早开饭，这样可以减少纠纷发生的概率。

“你俩谁先动手的，到底怎么回事”“这个玩具一开始是谁先玩的？”类似这些问题千万不要问。因为你不仅得不到答案，有可能还会卷入孩子们的纷争。在我们家，大宝和元宝之间也经常有争执，虽然相隔9岁，但孩子毕竟是孩子，元宝对姐姐的漂亮文具经常是爱不释手，可是姐姐就怕弟弟把她的开具弄坏了，可是她又不愿抢回来，因为弟弟会哭，每每向我求助“爸爸，你看弟弟，把我的便签纸又拿走啦”，我一般都告诉大宝，自己想办法解决。姐姐一看我们不管，就生硬地抢过弟弟手里的她的心爱物品，元宝弟弟哇地哭出声来，追着姐姐要东西，姐姐不给，就这样追了一会，姐姐想了一个好办法，找了另一个替代品给弟弟，弟弟破涕而笑，矛盾就这样化解了。

我总结出来的就是：不要介入，一般情况下，只要大人离开，孩子们就可以自己解决。如果家长实在忍不住，还是管了，孩子们会越吵越凶，为的是让你做评判。家长越是置身事外，孩子越有机会发挥创意，解决自己的问题。

有些家长在自己孩子的东西被拿走后，总是劝自己的孩子“让哥哥玩一下，一会就会还给你啦”“我们大方点，小朋友要学会分享”，这类家长总认为吃亏是福，希望由此来培养孩子无私的品格，其实这种做法是不对的。因为自私是人的天性，就象卢梭说的那样：我们原始的情感是以自我为中心的；我们所有的一切本能活动首先是为了保持自身的生存和自身的幸福。强迫孩子出让自己的利益，这种做法并不能培养孩子的大度精神，反而让他更紧张和对任何事都小心翼翼。

当孩子们发生争执时，试着用正向鼓励的话语。“我知道你们俩一定有好办法解决这个问题”。因为大人的言秆，包括语气，姿势，都会对孩子解决问题的信心有很大的影响。如果孩子听到的是“你们怎么天天吵架，就不能好好相处”之类的话，久而久之，他们会觉得自己根本没有能力和小伙伴相处好，他们之间的关系会越来越疏远。

结束语：孩子间的纠纷，无非起源于抢玩具等小事。成人对待这些小矛盾的态度，比告诉孩子如何做更重要。天生不会和人相处的孩子不多，只要我们少干涉，孩子们能自我调节好。

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