父母想给孩子最好的家庭教育?五个法则要了解,照着做就行

有为奶爸育儿 2024-08-31 17:24:53

导读:《儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2023)》指出,父母或亲子经常发生冲突、父母施加过多压力、管教方式与内容不当等消极家庭因素,导致孩子无法得到良好的家庭教育,进而引发心理、情绪问题,甚至影响孩子的一生!

网上报道的一则新闻引发一片哗然,毕竟谁都没有想到,年仅15岁的孩子,为了离家出走,居然给父母服下安眠药。而了解前因后果,许多网友又觉得,不能全部归错于孩子。

据悉,15岁的小华刚读初二,原本成绩优异的他因父母长期在深圳工作,只剩他与爷爷奶奶在湖南岳阳生活,老人们一向对他十分溺爱。

所以,面对他突然沉迷玩手机,时常通宵玩手机游戏后,就不去上学的情况,也只是随意斥责几句,并没有严格管教。

结果,仅半年,小华的父母几乎每天都接到老师的“投诉”电话,要么说他“又无缘无故旷课”、不交作业,要么告知他的成绩严重下滑。于是,夫妻俩便决定将儿子接到身边亲自教育。

然而,由于日常缺乏沟通,小华对母亲的唠叨丝毫不理会,或是直接大声反驳“你们平常也不管我,现在干嘛理我”,或是关上房门,不肯理会。只有被父亲用棍子打的时候,他才愿意写作业。

就在夫妻俩觉得,责打才是最适合儿子的教育时,没想到,小华居然悄悄购买催眠药物,并将药片掺入甜品中。

等父母午餐服用,双双陷入睡梦后,拿了家中所有现金跑到火车站,欲购买回老家岳阳的火车票时,因没有身份证,又言语躲闪引起了工作人员的注意,直到民警护送他回家时,刚醒来的父母还不知情。

“我不想跟他们生活”、“整天对我打骂,谁受得了”,这是事情败露后,小华反复强调的原因。而直到民警耐心教导,应注意教育方式,尤其是孩子已经这么大了,更不适合粗暴的“棍棒教育”等,父母才意识到自己的教育有误。

这些不当家庭教育,害了孩子也苦了家长

根据中国科学院心理研究所的专家们进行调查结论可知,我国目前至少有30%的家庭存在教育方式不当的情况,继而导致出现各类家庭问题,尤其是下面的几种错误方式,很常见!

错误一:充满争吵,家庭不睦

哈佛大学儿童心理研究中心指出,家庭成员当着孩子的面争吵频率极高,孩子出现心理问题的概率可以达到32%,甚至比父母离异影响力更大。

孩子因此出现的心理问题,包括暴躁易怒、情绪易失控、敏感、缺乏安全感等,而这将影响他的生活、学习及社交等,且不利于亲子关系。

错误二:过于溺爱

大数据显示,我国目前依然有70%左右的家庭属于“溺爱型家庭”,即家长对孩子过度保护、事事包办,进而衍生出“熊孩子”、“巨婴”等不容乐观情形。而这类家庭教养方式常见于独生子女、由老一辈养育的家庭。

也因此,孩子们无法拥有独立自理能力,对家长、他人过度依赖、性格怯懦。正如青少年心理专家李玫瑾教授所说:“溺爱是孩子成才的绊脚石。”

错误三:否定式教育

一项网络调查显示,在参与问卷调查的网友中,至少有70%以上的人表示“我从小最讨厌父母总是否定我的想法或者能力”。

而许多专家们也都纷纷表示,“否定式教育”是引发孩子自卑、焦虑、遇事退缩的主因之一,也是亚洲众多“自谦”家庭最常见的教育方式。

错误四:不尊重孩子

当家长没有给予孩子应有的尊重,包括孩子的想法、言行、喜好等。这不仅让孩子或失去自我与独立,或为了争取尊重选择与家长作对,甚至是没能学会尊重他人与自尊,这些无疑对成长与未来,都将产生极大的负面影响。

Tips:这些常见的家庭教育所产生的弊端,不仅仅是阻碍孩子的身心健康成长,成为他变得优秀的“绊脚石”,也妨碍了良好的亲子关系发展。

四个法则才算正确的家庭教育

泰曼·约翰逊说:“成功的家庭教育培养出成功的孩子,失败的家庭教育则注定养育出失败的孩子。”

下面的四个教育法则,才是正确、科学,且适合孩子的教育模式,来看看你做到了几条?

法则一:积极鼓励法则

根据心理学中的“罗塔森效应”可知,当一个人获得足够的正面评价与鼓励,让他充满自信与希望,他更易获得成功、达到期望或变得优秀。

法则二:强化法则

曾国藩说过:“成功的前提是拥有足够多的好习惯。”而知名教育家叶圣陶也说过:“一个好习惯,可以让人受益终身!”

而养成习惯就是将一件小事不断强化,变成常做的事情,最后就成了一个习惯。如孩子每晚都能在10点前入睡,那么他就能养成早睡的良好作息习惯,避免熬夜。而这个过程,需要家长的监督、鼓励,以及自身不可做出熬夜的举动。

法则三:以理服人法则

引导孩子懂得道德准则与法律法规,不变成任性妄为、毫无底线的人。同时,家长能保持耐心与孩子讲明每件事情背后的道理,可有效避免不必要的争吵,达到更好的教育效果。

法则四:尊重法则

人际关系学大师戴尔·卡耐基在《人际交往心理学》里提到:“人与人顺利交往的前提是尊重。”而家长与孩子相处、教育的过程亦是一种交往过程。

当家长让孩子感受到尊重,是一种直观、生动的“尊重教育”,让他了解“尊重”的意义,懂得如何尊重他人以及尊重自己。不仅能保持融洽的亲子相处状态,对孩子的成长、社交亦有积极的作用。

比如,希望孩子养成喜爱阅读的习惯,可以尊重他的喜好,购买他所选择的读物,进而激发他的兴趣与毅力。

结语:

教育家霍姆林斯基一直倡导:“良好的家庭教育胜过学校与社会的教导,这是父母们必须做好的事情。”而如何做好家庭教育,需要家长们不断学习,不断改进,确保教育理念、方式的科学、正确及合适,与孩子共同进步!

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