所谓“中考分流”或者我们挂在嘴边的“中考五五分流”，即通过中考成绩，让不同的孩子选择不同的学校，成绩优秀的学生到普通高中读书（公办），成绩差一些的学生选择到中等职业技术学校学习（3+2模式，3+3模式，5年一贯制等等）。从此，中考过后，便迎来了第一次重大人生选择，这个选择既困扰了学生、内卷了竞争，也焦虑了家长！ 面对“五五分流”，结合实际，又不得不营运而出了如下现象，值得深思： 【内卷更加“白热化”】竞争一直都存在，不管是否“五五分流”。但中考分流的大潮下，明显竞争更加激烈、内卷极其严重：培训班、辅导、刷题。。。。。。真是应了那句话“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根”。 【掐尖招生屡见不鲜】公办高中为了保住“名声”，有的在很早就锁定尖子生了，还有什么“实验班、至臻班”等名义上的重点班，还有跨地区掐尖，以此来用好生源保证高产出。说实话，头部的好生源是很容易出成绩的，也会极大的给学校当地教育部门带来极大荣誉。 【民办高中如“雨后春笋”】面对被分流的结果，公办没学上，又不想自己的孩子那么早的被社会所“历练毒打”，心疼的家长变只有上了民办的船。但，民办并不是你想象中那么好。 【民办高中费用逐渐“天价”】民办，是资本创建的，资本是逐利的，所以就会出现掐尖招生、一分一档一价格的现象，少则2万，多则六七万、十多万一年的学费，这些不是那些“中等成绩的家长”能随随便便卷的起的。 【教育资源更加不平衡】民办高中利用广告效应，掐尖吸引了很多头部优秀生源，进而再下一年的高考中再传捷报，以此恶性循环，弄得那些公办一般的高中无学生可招，家长也不会给孩子报这类普通高中，毕竟家长多是望子成龙、望女成凤的，于是出现了“通宵民办高中排队、托人找关系等等”。 【眼下的“羊群效应”与“恶性循环”】按以上分析，便出现了眼下的眼下的“羊群效应”与“恶性循环”，教育资源越来越集中于大城市城镇学校，乡村及欠发达地区的教育资源“干涸”--优秀的老师被高薪挖走、头部生源被掐尖抢走，旱的旱死涝的涝死，弄得这块地长不了好庄稼。 【师生家长等均“身心交瘁”】基于以上分析，既然本质是“内卷”，那么就要内卷于全体，即老师肩上靠着学习成绩考核、题海已是家常便饭、素质教育与“分数看齐”再次出现矛盾、孩子身心发育还未成熟还不能抗压还未接受正确的价值观，于是“跳楼”等恶性接连爆出，令人痛心。还有一部分，家长孩子已认清眼下现实，已卷不动，所以彻底躺平了。