在美国国际学校工作了三年，跟美国同事朝夕相处了三年，才明白自己以前的很多关于美国人的小小见闻有些是不准确的。

“关于领养”，学校里有好几个外教老师从福利院领养了中国孩子，而且的确都是有身体残疾的，先天性心脏病，视力问题，智力发育迟缓，脑瘫的孩子，外教带他们回美国治疗，又带他们回中国生活。他们顶着一张中国脸，说着流利的英语，如果当初待在福利院，他们都不一定能正常生活。

“关于随意”，美国人很随意，在家里小孩子都可以直呼长辈的名字。同事之间的确可以，不管是平级的同事还是大到校长，不论年龄，大家都直呼名字，当然也可以喊Mr或者Ms/Mrs。但是小孩子不可以，记得第一天报到，看到领导的孩子，我跟她打招呼，告诉她你可以直接喊我。。，领导直接制止说，不可以的，她要喊你Mrs。。美国人很有礼貌，sorry和thank you是一直挂在嘴边的，领导也丝毫没有架子。

“关于尊重”，学校一楼有个work room，我们称为免费的小卖铺，里面有各种纸、本子、中性笔、铅笔、彩笔、抽纸等用品，无人看管，全凭自觉。打印也是，每个楼层都有打印机，打印好了之后用自己的员工卡刷卡打印，不会出现私打个人材料被发现的情况，当然，我感觉越是不管大家反而越自觉，偶尔我打个人材料的时候都尽量用废纸打印。

“上班打卡”，美国人注重人权自由，他们认为打卡是对人的不尊重不信任，当然我们中方员工也跟着沾了光，不用打卡的日子真的很爽，有的时候有点事就跟直属领导打个招呼就可以提前溜了，记得之前的工作有次到家了发现忘打卡为了不扣钱又折回去打卡。

“美国人不需要学英语”，学校有很多外教的孩子，用的是美国的教材，其实就像咱们中国孩子需要学汉语一样，他们的课程安排很紧，每天早上雷打不动的阅读reading和写作writing，数学各一个小时，主张学会阅读，从阅读中学，阅读量和难度都非常大，小学三年级的阅读难度可以对标我们国内的高中甚至大学水平，当然每周也有大量的单词听写，但是有意思的事他们从来没有背诵课文的作业。

“关于虐待和霸凌”，学校有专门的学生安全小组也有严格的规章制度，例如教室都是很大的落地玻璃窗，带长条可视玻璃的前后门，学生乘坐电梯必须有至少两个成人陪伴，老师不能单独和一个学生在封闭的空间内，当然这些除了保护学生也保护了老师。一旦有学生有类似被霸凌的情况出现，要开会做调查，记记录，上报，归档。

“爱喝咖啡”，何止爱喝，咖啡就是他们的命，经常听外教说，我不行了，我需要一杯咖啡。基本上人手一杯，开会的时候也是，大领导在上面讲，大家端着咖啡边喝边听。

“全科教学”，幼儿部小学部是这样的，主班老师教所有的课程，包括阅读、写作、数学、科学、社会学还有品德课，当然音体美有单独的老师，而且学校很注重音体美，基本每天都会有安排，音乐老师是最忙了一年到头大大小小的各种音乐活动。初中及以上是跟我们的课程安排一样的，每一科有单独的老师教。

“关于二手”，刚来学校参加二手衣物交换活动的时候，说实话有点不大适应，不大好意思，后来就放开了，多是拿一些孩子的衣服，穿一年小了明年再拿回来，衣服都是很干净很新的。就是大家把自己不需要的衣服带过来，分类摆放好，剩下的就是free shopping了，你可以拿任何一件你看中的衣物，当然你也可以空着手来满载而归。领导说在美国二手书店、二手服装店有很多，她经常去书店给孩子买二手的课本，便宜很多，大家很注重环保，资源的循环利用。