爸爸妈妈们平时要注意观察孩子表情、眼神、语言发育进程、与人的语言互动反应等。若出现以下情况，就需要到专业医疗机构进行进一步评估了。

1、6个月后不出现大笑或其他热情、愉快的表情，眼睛很少注视人。

2、9个月左右对声音、微笑或其他面部表情没有互动式分享。

3、12月没有咿呀学语，没有动作手势语言；不能进行目光跟随；对于动作模仿不感兴趣。

4、16月不说任何词汇，对语言反应少，不理睬别人说话。

5、18月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向，没有显示参照与给与行为。

6、24月不能说两个单词组成的有意义的词组。

任何年龄出现言语、咿呀学语、社交能力倒退。

『感统训练』对孤独症有用吗？

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。

我们会看到有些谱系娃的运动能力相对落后，在大动作或精细动作上表现相对迟滞，或运动协调能力上具有障碍；有些娃则是对某些声音较敏感；还有娃对某些材质的衣服比较排斥接触等等。这是否说明孤独症孩子普遍有「感统失调」呢？

目前，这一说法并没有足够的科学研究证据支持。且在DSM-5中，关于孤独症的诊断标准、诊断特征、支持诊断的有关特征等内容，都没有感统失调的明确表述。

那么感统训练对孤独症有用吗？

尚未有充分证据支持感觉统合策略在孤独症个体的共同注意、游戏、入学准备、职业、心理健康和自我管理方面的效果。

所以爸爸妈妈们还是要提升辨别能力，孩子出现异常需及时寻求专业支援，用科学的干预训练来帮助孩子。