01
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一个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：随着物体进行水平的移动。大约90度左右。
2、听觉发育：能够分辨母亲的声音和其他人，可以寻找声源。
二、运动能力
可以出现短暂的自主抬头动作，可以持续1到2秒钟时间
三、心理活动
一个月的宝宝还能通过眼神和发音表示认识父母，会微笑且有面部表情，眼睛可以跟随物体转动。
02
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2个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：可以在安静状态下短暂注视物体，宝宝可协调地注视物体，开始有头眼协调，宝宝的视力已发展到能看清1m以内的所有东西，尤其喜欢看黄、红、粉红等暖色的彩色图画，以及立体的人物图像。
2、听觉发育：宝宝能够从多人的谈话中听出妈妈的声音，如果听到了熟悉的声音，他会停下来更仔细地听，或者转头寻找声源。
3、味觉发育：最喜欢甜味，对酸、苦、辣、咸态度消极。
4、嗅觉发育：宝宝闻到难闻的气味时就会把头扭过去，或对有诱人气味的地方恋恋不舍。
二、运动能力
垂直位时能抬起头来。
三、心理活动2个月的宝宝能够以笑、停止啼哭等行为，以眼神和发音表示认识父母。
03
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3个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：3个月宝宝能注视物体，并开始追随移动的物体。同时对高对比度的图像更感兴趣，例如黑白图案。
2、听觉发育：
宝宝开始注意并回应声音，可能会转向声音的来源。可能对人的语音更感兴趣，可以通过笑、咯咯声等方式回应。同时宝宝开始模仿一些简单的声音。在这个阶段，宝宝开始注意并尝试理解周围的语言和声音，并通过回应和模仿来表达自己的情感和意愿。
二、运动能力
宝宝可以抬起头并保持短暂的头部稳定。开始有更多的控制力量，可以用手握住物体并将其放入嘴中。
通过探索和实验不同的运动能力，开始建立基本的肌肉控制和协调能力。
三、心理活动
宝宝对人脸表情和眼神交流表现出兴趣。通过微笑、眨眼、哈欠等方式来表达情感，也开始展现对亲近人的特别喜爱。此时，3个月宝宝开始建立情感联系，并通过看脸、表情和交流理解周围的社交环境和情感。
认知发展：宝宝在3个月时能注意和记忆简单的对象和事件。宝宝开始通过感觉和实验来探索周围的物理和社会环境，并开始建立对对象和事件的记忆和理解。
04
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4个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：当家长用手迅速移动，经过宝宝的眼前时，宝宝会感觉到害怕，从而会闭上眼睛，这时孩子能发出一些咿咿呀呀的声音，但是并没有实质上的含义。
对新鲜物像能够保持更长时间的注视，能够有目的地看某些物像
2、听觉发育：婴儿慢慢会用“微笑”谈话会发出“阿、噢、哦”的元音了。婴儿情绪越好，发音越多。
二、运动能力
可以完成前臂支撑，双手相处，同时可以伸向中线，头可以转向对侧的对角线
平躺时，会抬头看到他的小脚，趴着时，会伸直腿并可轻轻抬起屁股。还不能独立坐稳。
能把自己的衣服、小被子抓住不放
摇动并注视手中的拨浪鼓
对小床周围的物品均感兴趣，都要抓一抓、碰一碰
三、心理活动
表现得比较善变，比如说孩子爱哭、爱笑，
宝宝在饥饿的时候看到奶瓶会有相应的动作反应，知道是吃的。
05
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5个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：能够精确的看到放在前面的物体
2、听觉发育：可以辨别人声，听到呼唤会有反应能够准确的定位声源
二、运动能力
轻拉腕部即可坐起，独坐时头身向前倾
能够抓握前方的物品，可以抓住小玩具，会伸手够取悬挂物
可以拿住一块积木，同时注视另一块积木，能看活动的物品
三、心理活动
见到食物很兴奋
能够发出简单的音节、可以发出咿呀的声音，并且能够模仿发音
可以认人，接触到陌生人会表现出害怕或者是烦躁不安。
06
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6个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：远距离知觉开始发展，能注意远处活动的东西，如天上的飞机、小鸟等，周围环境中新鲜的和鲜艳明亮的活动物体都能引起他们的注意
2、听觉发育：听力比以前更加灵敏了，宝宝能分辨不同的声音，并学着发声
二、运动能力
这个月的宝宝会翻身，如果扶着他，能够站得很直，并且喜欢在扶立时跳跃。
把玩具等物品放在宝宝面前，他会伸手去拿，并放进自己口中。
6个月的宝宝已经开始会坐，但还坐不太好
三、心理活动
对熟悉的声音做出响应。对于自己玩弄出来的咯咯的声音感兴趣，同时对于你在和他接触时所发出的一些简单声音会有反应动作；感觉方面能够区分亲人和陌生人，看见看护自己的人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩捉迷藏的游戏，他会很感兴趣。这时的宝宝会用不同的方式表示自己的情绪，即用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。
07
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7个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：能从家人表情慢慢理解家人说的不行、不可以这样简单的指令
2、听觉发育：当家人呼唤宝宝的名字时，宝宝还会将头转向呼唤的人，说明宝宝已经能听懂是在叫自己的名字。家长平时要注意，叫宝宝名字时应尽量只叫一种称呼，以便于宝宝接受和理解；
二、运动能力
独坐的时间会比以前长，可以不再用手支撑
小手指会扣玩具的洞洞
把玩具从一只手交到另只手上
三、心理活动
当陌生人抱宝宝时，会出现哭闹并表现出想挣脱出陌生人的怀抱，而且平时想粘着爸爸妈妈，当妈妈从身边离开时会哭闹表示不舍，也能记得离开一周左右、以前经常出现在身边的人
语言方面：七个月宝宝会发出dada、mama的音节，宝慢慢能听懂大人的说话了，也非常喜欢和大人聊天。
08
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8个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：能看到小物体，目光也会随着物体上下移动，垂直方向转动
2、听觉发育：能确定声源，区别语言的意义，还能区别家长的声音，家长唤名字时，会立马做出反应，喜欢会发声的玩具
3、味觉发育：对食物的味道改变已特别敏感，可以添加其他辅食
4、嗅觉发育：对芳香气味会有所反应，可以区分喜欢的味道与不喜欢的味道，并做出相应的反应
二、运动能力
八个月的宝宝可以在没有支撑的情况下坐起来，坐得很稳
可以用拇指和食指、中指捏东西
会翻身、爬行，甚至扶着东西可以站起来。
三、心理活动
会对身边的东西进行观察，妈妈离开会哭，会对周围的环境做出一些反应等。语言能力：八个月的宝宝会有一些喃喃细语，发出咿咿呀呀的声音，偶尔可能会笨拙地发出“妈妈”或“爸爸”等声音。
09
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9个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：能看到小物体。
2、听觉发育：能确定声源，区别语言的意义。还能区别爸爸妈妈的声音，家长唤名字时，会立马做出反应，喜欢会发声的玩具。
二、运动能力
会俯爬、手膝爬
因为宝宝可以扶着东西站立，所以如果去拉着宝宝的双手，尤其宝宝已经可以在拉手的情况下行走
宝宝可以拿拇指和食指去捏起一些很小的东西，比如小零食吃到嘴里，或者捏一些小丸等
可能会从这个杯子里面把积木拿出来
如果给宝宝的两手分别给两块积木，宝宝往往也会用两个手去做积木的对敲
三、心理活动
宝宝一般会表达自己的意愿，会明确地表达出不要或者不想干的意愿。
语言发育：宝宝除了会发出各种不同的声音外，一般宝宝还会用手势去表示欢迎、再见等。这是宝宝跟大人学习后，可以模仿相应的动作
10
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10个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：能够分辨不同的颜色、形状和大小，并逐渐理解一些日常用品的功能和名称
2、听觉发育：能听懂自己的名字，并且开始用单词，一个单词能表达多种意义
二、运动能力
能独站片刻，在扶着椅子或推车的情况下能走几步，并且会用手指指示物品，
爱撕东西
能抱奶瓶自食，粗细动作和语言能适应周围人物的能力与行为
三、心理活动
宝宝比较认生的阶段，看到陌生人容易哭闹，有情绪激动行为。表现出对周围人员的依赖和亲近感，会与成年人眼神接触、微笑和摇头示意等，还会模仿成年人做出的一些动作
语言方面：会开始使用单词，能够发出简单的音节，如“ba”、“ma”等。
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11个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：能看到小物体，能识别垂直距离，害怕高处和边缘，当发现自己快从床上掉下来的时候，会立即停止活动
2、听觉发育：能确定声源，区别语言的意义。还能区别爸爸妈妈的声音，家长唤名字时，会立马做出反应，喜欢会发声的玩具
3、味觉发育：能分辨各种味道，并且对食物的喜好，也能表现得很明显。
二、运动能力
可以扶着物体站起身或者扶着物体走
拇指、食指之间的配合更加熟练，可以练习搭积木的游戏
拿掉扣在积木上的杯子玩积木，或者寻找盒子里的东西
三、心理活动
语言发育：模仿别人所说的简单的词语或者文字，可以用哥哥、姐姐称呼别人。
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12个月宝宝
一、感知功能
1、视觉发育：眼外肌调节能力基本完善，视力为0.2-0.25。此时宝宝角膜直径与成人相同(12毫米)，能有效地注视近处或远处的东西，能区别简单的几何图形。
2、听觉发育：词和语言开始分化，能听懂简单的吩咐。听口令能指出身体部位，如手、脚、腿、肚子等，会认2-3处。能准确地判断声源的方向，并能用两眼看声源，而且逐渐可以根据成人说话的声调来调节控制自己的行动。
二、运动能力
可自行站稳，可扶走，部分宝宝可独立行走
可用手拿细小的东西
将小球扔到瓶子中，可握笔
用整个手掌，在纸上画线条
三、心理活动
可听懂大人指令，且在早晚穿脱衣服时，可较好地配合，并开始模仿大人学做家务，如擦桌、扫地、拖地等
语言方面：可有意识地呼唤父母，发出单字音。
