雄安再添北京985高校!教育版图扩张,两地多板块教育资源将同步

代丝高招 2024-03-06 11:01:30

近日,2024年京津冀教育协同发展论坛在京举办。论坛上发布的京津冀教育协同发展创新机制研究成果显示,目前北京地区15所部属高校将向雄安新区疏解,北京支援雄安新区教育发展,“建三援四”办学已全部落地。截至2024年,都有哪些北京高校与中小学“牵手”雄安新区?本期推送,一起来看——

北理工雄安校区获批建设,加速疏解在京高校资源

随着首批在京部委所属四所高校雄安校区的全面建设启动,北京理工大学也迎来新篇章——其雄安校区正式获得批准建设。这一里程碑事件,标志着又一所北京顶尖985高校正式落户雄安新区,为区域发展再添强劲动力。

(图:北京理工大学官方视频号)

北京理工大学官方视频号近日发布的《敢作善为铸卓越,乘势而上谱新篇》学校发展宣传片,展示了学校正致力于构建的“一脉五区,一体发展”的开放办学新格局。

(图:北京理工大学官方视频号)

在这其中,雄安校区的获批建设显得尤为引人注目,不仅成为了这一战略布局中不可或缺的一环,更是北京高校积极疏解非首都功能、优化教育资源配置的重要一步。

教育部推动15所部属高校向雄安新区疏解,首批4所高校新校区已开工

据教育部最新更新的《全国普通高等学校名单》显示,截至2023年6月,北京坐拥共计67所提供本科教育层次的高等院校,其中,“双一流”高校达到34所,占比超过半数。

教育部直属的高校全国共76所,其中北京共有25所,占总数约1/3,是教育部直属高校分布最多的省市。

三部委印发的《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》中提出,支持一批在京中央高校疏解转移到雄安新区

根据教育部的统一部署,北京地区将有序引导总计15所部属高校向雄安新区进行疏解转移。目前,这一进程已取得实质性进展:首批4所部属“双一流”高校——北京科技大学、北京交通大学、中国地质大学(北京)及北京林业大学,已全面启动并开工建设位于雄安新区的新校区。

4所高校雄安校区开工仪式现场。中国雄安官网刘东尧 摄

这4所高校的雄安校区均选址于雄安新区起步区第五组团北部,地理位置优越。其中,北京交通大学雄安校区占地约2600亩,北京科技大学雄安校区占地约2450亩,北京林业大学雄安校区占地约2200亩,距离北京校区直线距离约110公里。而中国地质大学(北京)雄安校区占地1600亩,建设用地面积为1200亩。

随着这些新校区的建设完成,雄安新区将成为这些高校新的教学和科研基地,为区域的经济社会发展提供强大的智力支持和人才保障。同时,这一举措也将有效推动京津冀地区高等教育的协同发展,为学校在更高起点实现跨越式发展奠定坚实基础。

(图:网络)

蓬勃发展的雄安新区持续展现其强大的磁吸效应,据不完全统计,除了上述5所北京高校正式公布“动土”雄安外,北京大学、清华大学在雄安调研、设立的医院园区已开工动土建设。

中国传媒大学、北京语言大学、华北电力大学、北京邮电大学和北京体育大学均于之前到雄安新区考察调研,随着新区教育政策的深度推进及高质量教育资源整合优化的需求,越来越多的高校积极响应国家号召,纷纷加入到雄安新区的教育集群之中,共同打造一座融合科技创新、人才培养与产学研一体化的现代教育高地。

(图:中国雄安官网)

未来的雄安新区将逐步形成高校聚集、学科交叉、产学研深度融合的高等教育发展新格局,为区域经济社会发展提供强有力的智力支持和人才保障。

京雄教育合作结硕果:“建三援四”战略推动两地教育全面融合

据新京报报道,截至2月21日,北京支援雄安新区教育发展,“建三援四”办学已全部落地,合作取得新进展。

签约仪式现场。中国雄安官网黄海 摄

自2018年启动“建三援四”教育合作战略以来,北京市教委与雄安新区管委会紧密合作,共同签署了《关于雄安教育发展全面合作协议》。以“建三援四”为核心,两地教育领域已开展了一系列深入协同的合作。

在这一合作框架下,北京第八十中学作为“援四”办学的先行者,已派遣专业团队至雄安容和第一高级中学和兴贤初级中学提供办学指导。

同时,朝阳实验小学也为雄安云溪小学注入了新的办学活力。中关村第三小学和北京市六一幼儿院也为雄安新区的教育事业贡献力量。值得一提的是,容和第一高中已在对接校中脱颖而出,被评为省级示范性高中,成为京雄教育合作的亮点之一。

此外,北海幼儿园、史家小学、北京四中等三所北京市优质学校(幼儿园)已承办三所“交钥匙”援建学校,并与雄安新区签订了委托办学协议。这些学校已顺利开学,为雄安新区的教育注入了新的活力。

而在职业教育层面,北京财贸职业学院、北京金隅科技学校及丰台区职教中心等职业院校积极响应对接雄安新区职教中心的合作需求。

其中,北京财贸职业学院不仅与大厂县职业技术教育中心携手启动跨省市“3+2”联合培养试点项目,还与廊坊燕京职业技术学院开展联合办学工作,在师生交流互访、科研合作、师资培训、联合申报项目等方面展开了深层次的互动与共享,极大地推动了京雄两地职业教育资源的整合与优化。

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