高考学霸是否都源于提前学习?

飞翔小钰 2025-01-02 01:49:51

高考学霸大多数超前学习,因为他们的思维能力,要远远强于同龄人,他们所谓的超前,并不是刻意的抢跑,而是真实实力的体现。

聪慧的孩子,小学三四年级,可能接触初中的知识,可以在学有余力的情况下,取得比初中生更好的表现。

这种超前学习的前提,是学有余力,而不是拔苗助长。

但多数孩子的超前学习,并不是此类,尤其是在现在所谓培优极为普遍的情况下,一些班级,十个孩子可能有八个培优,但真正具备超出同龄人思维能力的孩子,可能十不足一。

如果提前学习的知识,是通过比别人花费多的多的精力获得,或者只是学习解题技巧,而不是链接知识点的思维能力提升,这种所谓的培优,可以造就眼前的学霸,但不具备持续性。

通过抢跑实现的一步快,步步快是理想的情况,确实会赢在起跑线,但高考比拼的不是起跑线,而是耐力,步步快的核心,是思维能力高于同龄人,单纯的追求起跑速度,逐渐会被超越是大概率事件。

不契合学习规律的过度求快求多,孩子很难培养起学习兴趣,大量的灌输时间和做题技巧的固化,孩子很难有自主思维的提升空间。

现在的孩子,很容易出现难点节点提升,成绩大变动的情况,高一现象,初二现象,甚至小学四年级现象,都体现的非常明显,抢跑的孩子,大多在这些节点会面临更大的挑战。

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