培养进行探究式学习的能力

对孩子兴趣的全力支持，会让他们越来越优秀！

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这就是近年来风靡欧美的[探究式学习](Inquiry Study),起源于苏格拉底式提问，鼓励孩子不断探索和学习。

这种探究式学习起初是高校的研究生院，例如法学院，才会开设的课程；当我在学习美国纽约大都会博物馆(MOMA)的Art&Inguiry课程时，接触到了这样的理念，这才解开了很久一来都困扰我的问题:为什么当年我的物理成绩一直上不去。

小时候，我问妈妈:为什么灯会发光呀？

然后，我妈给了我一本《十万个为什么》,告诉我答案就在里面。

我读完发现，这本书里面并没有解释，又去问我妈。

于是，我妈把我领到了新华书店，指着里面密密麻麻的书架说:你去找吧，答案就在其中某一本书里...

这片浩瀚书海，令年幼的我为之震撼的同时，也瞬间淹没了我对物理的热情小火苗。

其实，每个孩子都是天生的探索家，如果能提供适宜的帮助，鼓励他们持续探索，就会让上他们越来越优秀；否则，他们很容易像当初的我一样，面对未知的恐惧，又缺乏应对的力量，从而缩回自己的世界里，不是变得磨蹭，就是容易放弃。

对小朋友来说，兴趣源自生活。

生活就是学习，学习就是生活！

小萌3岁时，发现剥橙子皮很困难。他费了半天劲，把手抠得很疼，但每次却只能抠下来一点点。

于是我们就一起画图研究，如何更好地剥橙子皮。

本质上，如果孩子没有学会如何沿着橙子的球体表面剥皮，而是一路都在走切线的时候，自然也就很难剥好了。

在理解了这样的原理之后，小萌成功地一次性剥好了一个橙子，并乐此不疲。

小萌4岁时，曾经一度痴迷于恐龙。于是，我们对他兴趣的支持，就给他买了各种恐龙书回家，让他自由翻看，曾经一度，他的恐龙知识完全超过了我们。

随着他对恐龙的兴趣越来越浓厚，已经不能满足于只看书了！于是，我们买了很多惟妙惟肖的恐龙模型，供他在家里自导自演很多恐龙故事。

小小的恐龙模型，渐渐也无法满足他的好奇心了，于是，我们带他去到了各种自然历史博物馆，看到那些 1 : 1 高度还原的史前生物。

而他在这样的支持下，渐渐对恐龙知识如数家珍

小萌5岁时，喜欢上了哈利波特。于是，我们陪他一点点地看完了哈利波特的电影，还带他去到了环球影城。

这次哈利波特小镇之旅以后，小萌对哈利波特热情高涨，愣是半蒙半猜，到小学二年级的时候，已经通过自主阅读，把全部8本哈利波特的字书给读完了！

我相信这个世界上，存在不需要父母操心的天才孩子；

但我更相信的是，绝大多数优秀孩子的成长之路上，少不了父母的支持。

曾经的我们，因为各种现实的原因，没有能获得来原生家庭足够的支持，多少有过一些人生的遗憾；

当我们为人父母，就不想再重蹈覆辙--我们更愿意尊重孩子的选择，更愿意全力支持他们的兴趣。

被兴趣所驱动的孩子，无论是自驱力还是心理弹性，都会远高于同龄人，并且变得越来越优秀！

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你还有哪些育儿小困扰呢？

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我是萌妈Cecilia，一个学术型的二胎妈妈