不知道从什么时候开始，家长对孩子的爱，变得越来越沉甸甸，越来越小心翼翼。

甚至有些诚惶诚恐：唯恐增之一分，孩子承受不住；减之一分，又觉得亏欠太多。

家长之所以对孩子的成长如何紧张、在乎、焦虑，其实说到底，就是对孩子的期待太高：

每个阶段的学习成绩都要拔尖、不管中考还是高考都要是名校、就业要搞科研或进体制。

试想想，二八定律无处不在，能进入金字塔顶端的始终只是少数，大多数还是普普通通的存在。

父母作为孩子的陪伴者、指引者、领路人，需要更多地关注孩子是否适合跑这个赛道，孩子累不累，能否吃得消。

因材施教的教育，才是遵循自然成长规律。而有些教育者或父母，却往往忽略了这个底层逻辑，偏偏对教育的认知出现错位。

有些人认为能上树是一项非常好的技能，便强迫着鱼儿学爬树；有些人认为会游泳是求生的根本，担心猴子万一掉进水里会被淹死，于是便逼着猴子学游泳。

最终的结果，我们可想而知，鱼还没有学会爬树便累死了。猴子还没有学会游泳就疯了。

放下期待

我并不是说不要对孩子有期待，而是说要适合孩子特性的期待还是要有的。

那些踮起脚来够一够，就能够得着的期待，可以放心大胆地让孩子去尝试，去实践。

因为在这过程中，孩子获得的成就感、价值感，会让他更加有安全感、自信，抗挫折能力也能得到提升。

而那些过高的期待，或者那些让孩子很心累、厌恶的期待，总有一天会把孩子压垮。我们都知道，鱼会游泳，猴子会爬树，这是它们各自的天赋和本能所驱使。

家长不是那个关心孩子“飞得高不高”的人，而是要做那个关心孩子活得“累不累”的人，并且还要做那个懂得辨别“适不适合”孩子发展方向并懂得调整方向的人。

只有清楚地认识自己的孩子，并了解孩子的兴趣、爱好、天赋，然后有计划有目标地引导孩子向着更好的方向发展。

允许孩子成为孩子，让孩子乐在其中，做自己喜欢的事情，才能成就更好的孩子。

轻松陪伴

对孩子期待太高，或对孩子不合时宜的期待，那都是家长自己的执念。

自己没有实现过的愿望，或者梦想，想强加到孩子身上，让孩子代替自己去实现。

在我们小时候，家长要维持一家人温饱的生计，根本没有时间操心孩子的学习。

我们那时候无拘无束的童年，满地上打滚的乐趣，是成长的本性，也是快乐的源泉。

而到如今，孩子还是孩子，家长还是家长，唯有不同的是，时代在更新，经济在飞速发展，教育在更新迭代。

孩子就如笼里的鹦鹉，一旦有个别的鹦鹉会说“你好”、“再见”、“恭喜发财”、“你真漂亮”等。

这也就预示着全部鹦鹉痛苦一生的开始，因为会被主人逼着一遍一遍地勤学苦练，直到达成效果为止。

导致孩子这样内卷化的成长大环境，不仅狂流般汹涌向前，而且还有人在推波助澜。

孩子在这样的狂流中，我们家长能做的，不就是要自己先稳住，放轻松一些，让孩子感觉到安全、安心、自在一些吗？

相信向上生长的力量

就说当今大学生就业这个问题，不是学历贬值，也不是经济市场上对人才供远远大于需。

恰恰说明了，整个国民文化水平得到很大提升。市场对人才的选择，不再是唯学历为标准。

天高凭鸟飞，海阔任鱼跃。未来人才的竞争，不再是“万般皆下品，唯有读书高”。

而是“物竞天择，适者生存”。博士研究生送快递，硕士研究生送外卖，在刚开始的时候，人们一阵恐慌：学历贬值得太快了！

如今，大学毕业生摆地摊的比比皆是，早已见怪不怪了。

有些人还在为他们感叹：寒窗十多年，最后还得风餐露宿地谋生。

可他们不知，这代年轻人将自己的热爱发展成谋生的工具，这谋的并不是“有了上顿没下顿”的生，而是“诗和远方”，快乐并享受着。

记得早些年，那些能出国到经济发达的国家留学的，不是人中龙凤，就是家中有矿。

他们很多人怀揣着普通人难以企及的高学历，在国外干着洗碗、端盘子的活，如今大学毕业生就业的现状，不正是留学生的真实折叠吗？

时代不同了，看待身边的变化，也要用与时俱进的眼光和认识，就不会见怪不怪了。

允许树成树，允许花成花，允许孩子成为孩子。

家长能做的，就是相信孩子的成长，一定有自己的向阳而生的本能和力量。

总结

总之，对孩子的教育，只有放下期待，相信成长的力量，才能看见孩子的需求，才能看见孩子的特性，真正做到轻松、愉悦地陪伴孩子成长。

教育的本质就是，言传身教激发孩子的内驱力，唤醒其向阳而生的动力，按照自己的特性成为更好的自己。

教育的本质简单地讲就是，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个生命唤醒一个生命。

END

话题讨论：

请问你对孩子有哪些期待，孩子能承受吗？

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