有一对学霸父母，他们都是海归，妈妈是北京某公司的联合创始人之一，爸爸是一名央企设计院教授。然而他们的学霸基因却没有遗传给儿子，甚至儿子在小升初时，连重点初中都考不上。
这对学霸父母接下来会如何做呢？他们的儿子又如何了呢？
小帅是一位12岁的北京男孩，在海淀某小学读书，11岁时就已经考取了中科院的一级程序员证书。然而，即便如此优秀，小帅在班里仍然是垫底的。他说，同学们太强了，有的已经学到初中甚至高中的数学了。
不过，小帅虽然成绩一般，却十分有商业头脑。他不仅熟悉比特币等新鲜事物，还自学了绘画、电脑维修、视频剪辑等。小帅尤其对视频感兴趣，他玩起了自媒体，未来想做一名厉害的视频博主，实现财富自由。
说起儿子小帅，妈妈李琦一脸无奈，而儿子的商业头脑，在她看来是得不偿失。
有一次学校组织春游，别的孩子都轻装上阵，兴奋踏青，小帅却通过调查，得知周围没有小卖部，于是他买了一包零食和一些饮料。在春游中，等同学们玩得口干舌燥时，小帅翻倍卖出了他囤好的零食和饮料，一下午的时间就赚了600多。
妈妈知道这事后，狠狠地批评了儿子一顿，说他从小见利忘义，也不见得是什么好事。
在妈妈看来，儿子这个年龄，投入产出比最高的，还是好好学习。她觉得，一个小学生不好好学习，将来就能好好赚钱了？要知道赚钱比学习难太多了好吗？
妈妈能如此笃定，源于她开挂般的履历。可即使优秀如妈妈，却也自嘲自己很普通，她的同事们，有的是从来没有参加过高考，而直接参加国家集训队代表国家去打比赛的。还有的是那些考了省里一等奖的人。而她既参加了高考又不是状元，谈不上优秀。
再看儿子小帅，虽然有一对学霸父母，却出人意料成了班里的学渣。起初妈妈李琦和众多鸡娃家长一样，为了给儿子铺路，把儿子送到了人大附校上学。不仅如此，她还给儿子报了好几个课外班。妈妈的目的很明确，想让儿子成为学校排名前5%的孩子，这样就可以获得直升高中的机会。
然而，现实有点无情。在妈妈的一番操作下，小帅的成绩不但没有提升，反而出现了倒退，别说学校的前5%了，可能连前50%都到不了。
自己和爱人都是学霸，儿子却连重点中学都考不上，妈妈有些接受不了。但为了儿子能读名校，妈妈还是决定放手一搏，她想让儿子尝试一下早培考试。这种考试看似是通往名校的一种捷径，但其实对孩子而言很艰辛困难，不亚于成人考公务员。
妈妈找来历届早培的试卷，一看试题，妈妈的心凉了半截，题太难了。妈妈找来两名毕业于清华的同事，其中一位当年还是国家数学集训队的，但他们都没能做出来。妈妈在那一刻竟然不那么焦虑了，她想，儿子不去是对的。
后来，家人又提出送小帅去国外留学，但妈妈拒绝了。虽然她自己作为MBA的毕业生，但她认可国内的公立教育，觉得小帅适合在国内进行基础教育的学习。
接下来该怎么办呢，妈妈想起了自己的求学路，想起了自己的妈妈——小帅的姥姥。
妈妈上学时，学校规定很严格，早上六点半要跑操，晚上九点半才放学。而那时的妈妈，喜欢自由的学习，所以她始终无法适应学校那种被束缚的高压生活。后来，小帅的姥姥找到学校和老师，说她的孩子不是为了学习而学习的，必须八点上课，五点放学。
感谢姥姥的勇敢，妈妈于是成了班里最特殊的一个学生，每天睡得好，吃的好，还拥有大量的空余时间做自己喜欢的事情。虽然后来学校对此很不满意，还给过姥姥压力，想让妈妈退学，但姥姥坚定地反驳了学校，并拒绝了学校的要求。
想起这些，妈妈觉得自己心中有一些目标了。
小帅最大的心愿是当一名视频博主，而且他在某自媒体网站上积累了一千多粉丝，他觉得自己可以走这条路。妈妈作为名校毕业，又在互联网行业工作多年的人，她知道儿子的一些想法是不切实际的，她也深知赚钱远非儿子想象中那么简单，但她没有反驳儿子。相反，妈妈十分欣赏小帅天马行空的想象力，对儿子的爱好与兴趣，她也认真聆听并鼓励他要勇于尝试。
她还经常和儿子探讨一些热点话题，让儿子发表自己的观点，并一步步引导小帅建立起正确的人生观和价值观。在妈妈的支持下，小帅还自学起了电脑编程，小小年纪就已经是电脑通了。
妈妈觉得，读万卷书不如行万里路，于是她经常带小帅走出去。他们一家去骑行，去郊外的田埂间体验插秧文化，他们去参加社会实践活动，体验中国的茶文化，去参观名人故居，打卡爱因斯坦住所等。妈妈欣慰地发现，儿子更加热爱生活，更愿意去探索世界了。
在学校里，尽管小帅学习成绩平平，但他却很出名。小帅在班上创立了一个微型漫画社，共有六名成员。小帅是老板兼CEO，负责创业内容，其他人负责文案与漫画绘制，他们已经连载了十几本漫画，并得到了老师们的喜爱。
学霸妈妈鸡娃失败后，坦然却不躺平，而学渣儿子的成长也让人惊喜。
渐渐的，妈妈李琦发现小帅身上的优点越来越多，她也开始觉得，自己的教育理念是正确的，而小帅未来一定会有所作为。
妈妈感慨，优秀的教育并不是盲目跟风，而是根据孩子的个性和需求进行培养。
小帅的故事让我们看到，有智慧的父母不会一味地鸡娃，只向孩子要成绩，而是根据孩子的特点，引导他们找到适合自己的道路，并培养他们的综合能力和健全的人格。
教育的真谛，是让孩子找到自己的路。
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