最近，吐槽“开学仪式感乱象的话题充斥全网，不要让老师和家长被所谓的仪式感“绑架”了的呼吁引来热议无数。

这个话题，我们和这两天大火的“我的父母为什么如此扫兴”放在一起看，会更加有趣。

在“扫兴父母”话题中，大家火力全开，尽情宣泄着自己每当有兴致搞仪式感、或者表达喜悦、寻求赞赏时，总会被父母浇冷水、冷嘲热讽、批评打击的苦。

而在“开学仪式感”话题中，不出意外是一样被火力全开各种吐槽。

不同的是，在“扫兴父母”话题中，我们是那个长大了的孩子；而在“开学仪式感”中，我们是孩子们的父母亲。

首先我们看一下，“开学仪式感”本身，对于真正的受众——孩子们来说，感受是怎样的？

简单代入一下，Happy了一个假期，在开学的头一天晚上用“中国速度”疯狂补完作业，背着沉重的书包走进校园。。。

迎接孩子的，不是严肃的班主任，威严的领导讲话，而是一个耳目一新的开学仪式，哪个娃会不喜欢呢？

请注意，我不想把“开学仪式感”描到一个多么正确多么美好的高度，只是提醒大家，问题并不是出在仪式感本身上面。

享受的和吐槽的，压根就不是一波人儿啊！

那么问题出在哪里呢？

“学校是教书育人的地方，仪式感拉满了，书香味却变淡了”。这是我看到的反对理由之一。

对于这种看法，我想说，这不就是浓浓的泼冷水的味道吗？不是说好的做“不扫兴的父母”吗？

攀比的内容，无非是谁的主意新奇，谁的礼物贵重。也就是时间、精力和金钱成本的不断增多。

既然如此，只要设定仪式成本和规格的上限，攀比就不是问题。

说来说去，仪式感的成本，才是真正的诟病所在。

一是成本的高低问题，二是成本由谁来担的问题。

家里有娃的家长都知道，每逢开学前夕，都是高度紧张的状态。各种表格的填写、各种形式作业的整理、文具的购置、家长会请假准备。。。

这种情况下还需要为开学仪式挖空心思想点子，掏空钱包买礼物，甚至要到现场布置场地，付出大量时间、精力和金钱成本，家长自然会怨声载道。

如果把负担压到老师头上呢？老师也很忙很累，而且这种“仪式感”服务，并不是老师的工作职责。

在我看来，不如本着“谁享受、谁劳动”的原则，把仪式感的操办问题丢给孩子们。让有意愿有能力的孩子组成“开学仪式筹办委员会”，限定预算，限定规格地把工作交给孩子。

高年级低年级的孩子搭配工作，如何设计仪式环节、如何分配预算、如何采买，整套流程操办下来，对大人来说很烦，但对孩子来说却是很好的锻炼机会。

仪式的准备占用的是假期时间，也不存在影响学习的问题。

最后，为什么家长对于学校活动反应这么大？我想这还折射出一个问题，家长的负担太重了，形式主义的“作业”太多了。相信转发这些任务的老师，也很苦很难。

如果能够把让家长到校门口轮流站岗、摆拍看某某节目、注册某某公众号之类花里胡哨的真正的“形式主义”任务去掉，开学仪式感，我倒是愿意支持一把。