今年的清明节,车票如往年一样一票难求,一家四口只好开车返回600公里以外的湖南老家扫墓。
上小学六年级的姐姐在最后一天下午正赶上一场重要的考试,等到接上孩子放学,开始上路的时候,天空已经开始变得昏暗了。
刚一出发,小姑娘开始跟我提要求了。
“爸爸,开稳一点,我要写作业。”
“作业很多吗?”我问她。
“不算多,下午已经做了一些了。”
“留到明天再做吧,反正有三天的假期。”
“我想早点做完嘛。”小姑娘还想跟我讨价还价。
“车上光线太暗了,对视力不好,而且爸爸开车跑高速,车里开着灯,会影响爸爸的视线,不安全。”
女儿的性格有不少优点,尤其是不会跟我胡搅蛮缠,知道我说的是事实,孩子把已经拿出书包的作业本又放了回去。
小姑娘陪我一边开车,一边闲聊学校里的趣事,打发无聊的时间,看我开始专注开车了,她又拿出了kindle电子书,最近学业紧张,一直没时间看课外书,终于可以过一下书瘾了。
“姑娘,你看了有半个多小时了,关上kindle,闭上眼睛休息一下。”
女儿很顺从的照办了,一路上就这么睡一会,看一会书,聊一会天的渡过了8个小时。
等我赶到目的地,已经是凌晨2点多了,放下行李,姑娘来精神了。
“爸爸妈妈你们先洗澡睡觉,我睡不着,我要写作业。”
“好吧,写半个小时,然后睡觉。”
女儿12岁了,即将面临小升初,虽然已经收到了重点初中的录取意向,但我们更关注的是孩子的自主学习意愿、学习兴趣和自律的能力,目前来看,还比较理想。
对于女儿的学习兴趣的培养,我们做了这几件力所能及的事情1、妈妈从女儿1岁多开始,坚持每天陪着孩子读绘本,一直坚持到上小学,直到孩子建立了完全自主的阅读习惯,培养出了足够的阅读兴趣。
2、孩子在家的时间,几乎从不打开电视机,一家人要么充实的各忙各的,要么看书,不会让自己显得无所事事。
3、从来不进行学习名次的攀比,不给孩子太大的压力,但是会鼓励孩子反思自己的不足,超越自我。
对于孩子的自律性和时间管理能力的训练,我是这么做的1、鼓励孩子利用好空闲时间,从女儿上小学二年级开始,我们就建议孩子在下午的自习时间抓紧时间写作业,而不是拖到放学回家才开始写,这样的做法,让孩子养成了一定的时间管理的习惯,相比同龄的孩子,姐姐的作业效率明显高出了不少。
2、跟孩子制定时间表,提出改善学习效果、提升效率的建议。
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