很多家长问，什么是自闭症孩子明显进步的标志？有专家曾提到：“学会恰当地提问——孩子离‘最佳结果’就不远了！”

当自闭症孩子学会自己主动提问题，围着家长“这是什么”、“为什么”恰当地问个不停时，就代表着孩子开始独立探索世界了，也是孩子迈入“最佳结果”的重要一步！

提问题是主动性语言的一个重要表现形式，是孤独症（自闭症）孩子学习语言、社交、认知的一个重要技能，对提升儿童康复的长期效果起决定性的作用。

基于以往经验，我们把教会自闭症孩子主动提问归为一个系统课程，包含8个阶段，这8个阶段就像练功一样逐级进阶。

课程内容：创设情境引导孩子提问，如果孩子提问，就要加以奖励。本课程的目标是孩子能就日常生活中的各种事件提出问题！