期末复习过程中，为了及时把握学生们的复习情况，我利用周四下午两个班进行了摸底考试，本来很平常的一次考试，给我这个老师带来的震撼着实不一般[震惊]

先是考试时，有学生拿着试卷来咨询题意，我直接给拒了：啥？什么意思？是希望老师告诉你答案吗？早干嘛去了？等一部分学生交卷后，我开始阅卷，这时候，学生们如同侦探一般，小眼睛直勾勾盯着老师手中的笔，通过√多还是×多，判断自己的得分。特别是一位学生，听到自己考了94分，当时就哭了[笑哭]，本来满怀期待的希望考满分的，这次没希望了。看到这种景象，我真是哭笑不得，赶紧把这个学生叫到办公室，给讲了一番智商、情商和逆商的道理[偷笑]。

另一个班的学生中，之前一直考分在90分以上的一名学生，这次竟然考了80分，这孩子悄悄的自己站旁边去了，我问：咋了？他说：老师，我考的不好，自己罚站。我鼓励了一番，最后算是回座了。另有一名学生，主动写了一份考试心得交给我，内容是这次太粗心大意了，以后一定认真审题。我回复：老师相信你，加油！

当然也有一些学生平时爱贪玩，作业完成不及时，经常偷工减料的写不全，这种情况必定考不理想，竟然也在老师面前掉下几滴眼泪，其实我知道，不是为成绩哭，是担心家长责骂，哎，早干嘛去了[思考]

期末复习过程中摸底考试是必须的，通过这次摸底，我更清楚了孩子们心中的压力，同时也反映了家长的焦虑，对于老师来说，关注优等生、不遗忘中间生、关爱潜力生是让学生们提升信心、努力学习、身心健康的关键一环，当然，老师与家长进行良好沟通，禁止责骂学生，也是使学生心理健康、学习进步的一方面。

期末复习还在继续，更多有趣、有意义的事情还会发生，愿学生们都能在期末考试中考出理想的成绩，过一个有意义的春节！