9月1日，一起令人痛心的悲剧在平潭综合实验区的新世纪学校发生；

一名年仅11岁、刚于本月转入该校的女生，在入学仅约两周后，不幸从学校6楼跳下，经抢救无效身亡。

这个小女孩是今年9月份才转到这所学校的，家里人都盼着她能在新环境里好好学习。

没想到会发生这样的悲剧，她爸爸说起来都是泪，说孩子就这么没了，家里天都塌了。

事后家长第一时间联系了女生的班主任，班主任表示：我教了这么多学生，从来没见过这么“猖狂”的。

但具体是怎么“猖狂”，老师也没细说。

福建平潭综合实验区新世纪学校，一名年仅11岁的六年级女生在教学楼上不幸跳楼身亡。

说起来，这个小女孩转学的初衷还是挺好的，因为她父母想把她带在身边好好照顾。

谁知道，这一转，竟然转出了这么大的事，开学还没多久；

9月13号，就有家长跟女孩的妈妈说了，说孩子在学校里好像跟同学闹了点矛盾，还动了手，女孩妈妈赶紧去找老师问情况。

事后女孩妈妈向同学家长道了歉，然而悲剧在第二天发生了，第二天上午，女孩妈妈接到了班主任的电话；

老师说：“我教了那么多孩子，从没见过这么猖狂的女孩。”

这话听起来，就像是老师在责怪孩子，而不是在关心孩子、教育孩子。

然而没过多久，10点左右的时候，女孩妈妈又接到了电话，电话中班主任说女儿跳楼自杀了。

女孩妈妈得知噩耗后，悲痛欲绝，赶到学校抱着女儿遗体痛哭。

同时女孩妈妈现在就想弄清楚，孩子在学校到底经历了什么。

他们说，事发上午，班主任把女儿和另外两个女孩叫到走廊上说话。

说完后，班主任就让那两个女孩回教室了，却单独给她打了个电话，电话里把女儿说得很凶，说她是“非常猖狂”的孩子。

然后女儿就被留在了走廊上，一个人抹眼泪，之后才回教室考试。

然而，考试结束后，妮妮的情绪并未得到缓解，反而在不久后情绪失控。

她突然跑到六楼，就这么跳下去了，整个过程发生得异常迅速，令人措手不及。

由于监控视频并未记录声音，且学校方面未给出具体解释。

女孩的家长对此表示极度不满和质疑，现在，女孩的爸妈就想要个说法，他们想知道老师到底说了什么。

这事一出来，网友就炸了锅，议论纷纷。

有些人说，女孩都六年级了，这时候转学可不是闹着玩的，新学校、新同学、新环境，哪哪都得重新适应，这可不是一天两天能搞定的。

还有的人觉得，现在的孩子，心理承受能力真的比以前差多了，老师稍微说两句重话，他们可能就受不了了。

“说实话，就我们那会儿，也就十多年前吧，就算是老师再打再罚，事后还是屁颠屁颠的跑，还是不会改，就算是几年前的高中同样如此。但现在，不知道是不是网络信息传播得太广太快，感觉现在的，很“脆弱””

“我虽然只是个支教老师，但是请问一下这个班主任，猖狂这个词用在一个十一岁的孩子身上合适吗？你作为班主任，对于孩子的不幸有着推脱不掉的责任。”

“我就问你们一下，你们在现实中看过哪些“猖狂”的孩子会自杀的？倒是那些被霸凌、被排挤、内心深处自卑、被区别对待、学习压力大的自杀的多。”

“现在的孩子非常难教，说话重点都不行，学校是育人，又不是幼儿园，个个都哄着，问题是不好哄”

““猖狂”用在11岁的孩子身上合适吗？没有猖狂的老师，哪有猖狂的学生”

“我觉得家庭的责任明显更大，转学一个月，孩子打架，家长是通过别的家长知道的，是不是对方家长要求说法？找老师谈话时老师说了孩子嚣张，是不是当时老师解决问题时孩子不服管？第二天老师又批评孩子一顿？不该是家长当晚自己批评吗？我反正是看不懂这里的逻辑关系，反正没有交待清楚？”

“我当了43年班主任。上一周约见一家三代，讨论教育孩子的问题。因为他们总是互掐。今天放晚学时，准备再约一对父女。因为他们前几天在家打架。父亲把孩子脖子掐伤了。”

“调查后再下结论。1，这个孩子在原来学校的情况，在新学校冲突情况。2，家庭教育情况。3，这个老师的情况。应该有许多问题没有披露出来”

“这个班主任敢当着家长面说女孩猖狂，证明这个老师心里是厌恶她的也是不端正的甚至有些阴暗，背着家长还不知骂得多难听，这也许是悲剧的起因，建议彻查还原真相，毕竟孩子才十一岁”

女孩在学校不幸发生意外后，女孩父母一次次跑到学校，就想弄清楚到底是怎么回事，特别是女儿的班主任那天到底说了什么，干了什么。

然而，面对家长的要求，校方至今保持谨慎态度，对于班主任的具体说了什么，也是闭口不谈。

女孩父母坚称，班主任对孩子的批评过于苛刻，严重超出了孩子的心理承受能力，这可能是诱发女儿情绪崩溃并导致悲剧发生的关键因素之一。

女孩的父亲更是批评班主任说，作为班主任，教师在面对学生间的纠纷和冲突时；

不仅应扮演裁判者的角色，更应肩负起心理疏导的重任；

特别是针对年幼学生，更应采用更加温和、细腻的方式进行处理，以维护学生的心理健康。

最让人难过的是，女孩父亲说，女儿一个人在走廊上哭的时候，老师竟然没管她，还让她哭得更伤心了。

作为女儿的班主任，他却未能及时察觉并给予应有的关怀与引导，反而让女儿陷入了更加无助和绝望的境地，这是严重的失职。

随着女孩跳楼事件的曝光，这背后其实暴露出教育里的不少大问题。

有的老师，就喜欢用简单粗暴的方法来管学生，动不动就批评、惩罚。

可他们忘了，学生也是人，也有感情，也需要被尊重和关心，再来说说学校的评价体系。

现在学校老是盯着学生的分数和行为，看他们乖不乖，成绩好不好，可他们忘了，学生的心理健康也很重要。

面对女孩的悲剧，我们不得不重新审视我们的教育方式与评价体系。

是时候停下脚步，深入反思：是孩子本身的问题，还是我们的教育方法与理念需要调整与完善？

未来，如何构建一个更加人性化、关注学生心理健康的教育环境，将是我们必须面对的重要课题。