1名儿童在农田灌溉蓄水池旁边玩耍,结果脚底一滑失足落水,2名女性亲属看到孩子在蓄水池里扑腾,想也没想就赶紧下水营救,结果两人不会游泳,一下水还没来得及营救就淹了。
接着2名男性亲属赶紧下水营救孩子和2名女性,但不会游泳是他们都溺水的共同原因,2名男性亲属下水后很快就溺水了。
1名老人亲属在看到5人全部在蓄水池溺水后心焦如焚,慌忙之下也赶紧下水,希望能及时营救他们。不幸的是老人溺水了,不知道老人是体力透支还是不会游泳。
后面1名年轻人在看到6人落水溺水后立刻拨打了救援电话,打完电话之后,这名年轻人也下水营救了,结果依然是溺水。
无疑,这是一起惨痛的悲剧。惨痛之处就在于,救援的亲属在基本都不会游泳的情况下,没有量力而行,没有做出最理性的选择。我相信很多看到新闻的人都为六名失去生命的人感到痛心,从这件事中我们可以得到什么教训,或者说是反省?家人亲属看到小孩溺水,第一时间肯定是心急如焚,当时的情境下估计没有哪个亲人能真正做到理性,第一反应就是下去救人,就是因为做不到理性,才会酿成悲剧。
惨痛的教训留给其他人警醒:当发现有人落水时,不能贸然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。如果一定要下水营救,有安全措施的,一定要系上安全绳或者穿上救生衣。下水前,要把自己的衣服、裤子、鞋子都脱掉:因为在水下,这些东西吸水后会大大增加游泳的难度,甚至会被水下的石头或水草勾住难以脱身。下水救人时,要避免和溺水者面对面接触,避免被对方拼命抓住。要从侧方或者后面勒住溺水者,用“夹胸拖带法”将其带到岸边。
同时 ,家长平常要做好溺水教育:请孩子做到“六个不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不到不熟悉的水域游泳;不要在无大人监护的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;不准不会水性的学生下水施救。请家长做到“四个要”:要知道孩子去了哪里;要排除家里及附近的溺水隐患;要对孩子做好有效监护及看护;要保障孩子在有安全设施、有救护人员的游泳场馆游泳。
珍爱生命,严防溺水,最好的预防,是远离危险;最好的守护,是紧密看护。生命至上,安全第一,希望今后不再有发生溺水的新闻报道。