借助信息数字化技术手段，为孩子发展提供一个类母语的环境和海量的阅读资源，对于孩子学好英语至关重要。业内专家也认为，陪伴孩子构建起自主阅读的能力，让他们从小培养英语阅读的兴趣，是真正授人以渔的陪伴。只要孩子之间建立起阅读的能力和兴趣，他们的内驱力就足以让他们在之后的学习中游刃有余。

在数字化、智能化发展时代，前沿科技的教育研究与应用加强了教育与科技的融合，在技术管理理论、新兴信息技术在教育中的应用、智能家庭教育技术、交互认知、大脑认知机制与教学工作模式匹配、智能安全教育、教育服务机器人、学生个性化学习、大规模教育创新等领域取得突破。

智慧教育环境生态经济体系的重构有赖于人工智能等前沿技术的支撑。人工智能教育有助于改变自己学习生活模式，促进个性化培养，减轻教师负担，优化教育治理，丰富文化教育资源供给。

资深阅读推广人涵涵老师表达了与杨光老师相似的观点。她认为语言学习的通用逻辑就是大量阅读，无论是中文还是英文，孩子都存在阅读量严重不够的问题，所以中文的日常听说没问题，但到了高年级的时候，阅读理解、作文写作就成了普遍问题。即使我们成年人，很多人写篇几百字的小文章，都会非常发愁。

其实，要学好英语，就要了解语言学习的本质规律。儿童在学习母语的过程中，并不是刻意记忆词汇和学习语法，而是在大量自然语言的输入下，不自觉地掌握语言由简单到复杂的输出。北京外国语大学副校长林毅在一份声明中说:“我们应该让学生摆脱枯燥的语法讲解，通过各种方式添加生动有趣的语言材料，让他们沉浸在真实语言的海洋中。

iEnglish智能英语从语言学习的基本逻辑出发，精选海量优质英文原版材料,均为英语国家学生学习使用的经典内容,包括绘本、故事、小说、图片、音频、视频等多种形式,引导孩子进行海量可理解性输入与输出的训练,在不知不觉中轻松习得英语。