本文为大家详细解读了2024年江苏科技大学的招生计划，旨在为各位考生和家长提供全面的招生信息参考。在深入了解这一计划时，我们将重点关注招生专业、招生类别以及各专业在各省的招生人数，确保信息准确无误且富有实用性。
首先，我们来看一下江苏科技大学在2024年的招生专业。该校作为一所综合性大学，拥有众多优势学科和特色专业。在今年的招生计划中，涵盖了理工科、人文社科、经济管理等多个领域，为考生提供了广泛的选择空间。无论是热衷于科技创新的理科生，还是热衷于文化研究的文科生，都能在这里找到适合自己的专业。
接下来，我们关注招生类别。江苏科技大学在招生时，充分考虑了不同考生的需求和特点，设置了多种招生类别。除了普通高考招生外，还包括自主招生、艺术特长生招生、体育特长生招生等。这些多样化的招生类别旨在吸引更多具有特殊才能和潜力的考生，为他们提供展示自我、实现梦想的平台。
在了解招生专业和类别后，我们进一步关注各专业在各省的招生人数。江苏科技大学在招生时，会根据各省的实际情况和考生需求，合理分配招生名额。这意味着，不同省份的考生在报考该校时，需要关注自己所在省份的招生名额，以便更好地把握录取机会。同时，这也体现了学校对全国各地考生的公平、公正和关爱。
在整理这些信息时，我们力求准确、全面、实用。然而，由于各种因素的影响，招生计划可能会发生变化。因此，我们提醒广大考生和家长，在报考时务必以各省市教育考试院或学校公布的信息为准。如有任何变动或异议，请及时关注官方信息，以免错过重要信息。
总之，本文为大家提供了2024年江苏科技大学招生计划的详细解读。希望这些信息能对广大考生和家长有所帮助，祝愿大家都能顺利考入心仪的大学，开启美好的人生旅程。
江苏科技大学2024年江苏省分专业计划表
普通类(历史+不限)
代号
院校、专业组（再选科目要求）、专业名称及备注
计划数
140201
江苏科技大学01专业组(镇江校区)
180
01
外国语言文学类(英语、翻译)(只招英语考生)
70
02
俄语(只招英语或俄语考生)
16
03
公共事业管理
32
04
建筑学
2
05
会计学
27
06
旅游管理
31
07
物流管理
2
140203
江苏科技大学03专业组(张家港校区)
180
09
财务管理
60
10
工商管理
60
11
国际经济与贸易
60
普通类(历史+思想政治)
代号
院校、专业组（再选科目要求）、专业名称及备注
计划数
140206
江苏科技大学06专业组(镇江校区)
30
14
政治学与行政学
30
普通类(物理+不限)
代号
院校、专业组（再选科目要求）、专业名称及备注
计划数
140207
江苏科技大学07专业组(镇江校区)
232
15
管理科学与工程类(信息管理与信息系统、大数据管理与应用)
111
16
外国语言文学类(英语、翻译)(只招英语考生)
3
17
俄语(只招英语或俄语考生)
2
18
工程管理
33
19
金融工程
19
20
工业工程
22
21
建筑学
20
22
公共事业管理
2
23
会计学
2
24
旅游管理
2
25
物流管理
16
140209
江苏科技大学09专业组(张家港校区)
30
27
财务管理
10
28
工商管理
10
29
国际经济与贸易
10
普通类(物理+化学)
代号
院校、专业组（再选科目要求）、专业名称及备注
计划数
140212
江苏科技大学12专业组(镇江校区)
670
32
海洋工程类(船舶与海洋工程、海洋工程与技术)
82
33
电子信息类(电子信息工程、水声工程、电子信息科学与技术、通信工程、海洋信息工程)
253
34
机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程)
134
35
能源动力类(能源与动力工程、新能源科学与工程)
65
36
电气工程及其自动化
69
37
自动化
67
140213
江苏科技大学13专业组(镇江校区)
390
38
计算机类(计算机科学与技术、物联网工程、信息安全)
198
39
人工智能
42
40
软件工程
49
41
智能感知工程
29
42
光电信息科学与工程
44
43
测控技术与仪器
28
140214
江苏科技大学14专业组(镇江校区)
292
44
信息与计算科学
37
45
应用统计学
24
46
工程力学
32
47
港口航道与海岸工程
19
48
土木工程
9
49
给排水科学与工程
29
50
工业设计
28
51
应用物理学
30
52
轮机工程
52
53
建筑环境与能源应用工程
32
140215
江苏科技大学15专业组(镇江校区)
578
54
材料类(焊接技术与工程、金属材料工程、高分子材料与工程、功能材料)
174
55
食品科学与工程类(粮食工程、食品质量与安全、食品科学与工程)
147
56
新能源材料与器件
43
57
能源化学工程
29
58
材料成型及控制工程
31
59
电子封装技术
27
60
应用化学
22
61
生物工程
52
62
生物技术
28
63
环境工程
25
140217
江苏科技大学17专业组(张家港校区)
770
65
电气工程及其自动化
85
66
机器人工程
100
67
软件工程
85
68
新能源汽车工程
100
69
冶金工程
100
70
智能装备与系统
100
71
机械工程
100
72
增材制造工程
100
普通类(物理+思想政治)
代号
院校、专业组（再选科目要求）、专业名称及备注
计划数
140222
江苏科技大学22专业组(镇江校区)
2
77
政治学与行政学
2
中外合作办学(镇江校区)
140202
江苏科技大学02专业组(历史+不限)
60
08
工商管理(与澳大利亚拉筹伯大学合作)
60
140208
江苏科技大学08专业组(物理+不限)
27
26
工商管理(与澳大利亚拉筹伯大学合作)
27
140216
江苏科技大学16专业组(物理+化学)
35
64
船舶与海洋工程(与乌克兰马卡洛夫国立造船大学合作)
35
体育类(镇江校区)
140223
江苏科技大学23专业组(历史+不限)
15
78
体育学类(社会体育指导与管理、休闲体育)
15
140224
江苏科技大学24专业组(物理+不限)
15
79
体育学类(社会体育指导与管理、休闲体育)
15
“4+0”联合培养项目
以下专业为高职与普通本科联合培养项目，在联合培养高职院校学习，毕业后颁发江苏科技大学本科文凭
代号
院校、专业组（再选科目要求）、专业名称及备注
计划数
140204
江苏科技大学04专业组（历史+不限）
25
12
旅游管理(与无锡商业职业技术学院联合培养项目，在无锡商业职业技术学院学习)
25
140205
江苏科技大学05专业组（历史+不限）
5
13
建筑学(与盐城工业职业技术学院联合培养项目，在盐城工业职业技术学院学习)
5
140210
江苏科技大学10专业组（物理+不限）
5
30
旅游管理(与无锡商业职业技术学院联合培养项目，在无锡商业职业技术学院学习)
5
140211
江苏科技大学11专业组（物理+不限）
25
31
建筑学(与盐城工业职业技术学院联合培养项目，在盐城工业职业技术学院学习)
25
140218
江苏科技大学18专业组（物理+化学）
30
73
材料成型及控制工程(与江苏海事职业技术学院联合培养项目，在江苏海事职业技术学院学习)
30
140219
江苏科技大学19专业组（物理+化学）
30
74
轮机工程(与江苏航运职业技术学院联合培养项目，在江苏航运职业技术学院学习)
30
140220
江苏科技大学20专业组（物理+化学）
30
75
应用化学(与南京科技职业学院联合培养项目，在南京科技职业学院学习)
30
140221
江苏科技大学21专业组（物理+化学）
30
76
环境工程(与南京科技职业学院联合培养项目，在南京科技职业学院学习)
30
合计
3686
备注：最终计划数以江苏省教育考试院公布为准。
点击查看外省招生计划：https://zs.just.edu.cn/2024/0623/c1602a347142/page.htm
江苏科技大学简介：
江苏科技大学，这颗璀璨的明珠，深深镶嵌在江苏省镇江市的繁华之中。作为江苏省重点建设的高校，它承载着无数人的梦想与期待，是无数莘莘学子向往的学术殿堂。
这所学校的建立，不仅仅得到了江苏省人民政府的大力支持，更是得到了原中国船舶工业集团公司和原中国船舶重工集团公司的鼎力相助。这两大船舶行业的巨头，与江苏科技大学携手共建，不仅为学校提供了强大的行业背景和资源支持，更为学校的船舶与海洋工程学科的发展奠定了坚实的基础。
此外，江苏科技大学还得到了国家国防科技工业局的高度关注与支持，与江苏省人民政府共同建设这所国家级的学府。这种跨领域的共建模式，不仅提升了学校的综合实力，也为学生们提供了更广阔的学术视野和更多的实践机会。
在教育部卓越工程师教育培养计划的指导下，江苏科技大学始终坚持“产学研”结合的教育模式，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质工程师。学校的教育教学质量得到了教育部的高度认可，被评为本科教学工作水平评估优秀学校。
值得一提的是，江苏科技大学还是中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟和江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟的牵头单位。这两个联盟汇集了国内船舶与海洋工程领域的顶尖高校和科研机构，共同推动该领域的科技创新和人才培养。江苏科技大学作为牵头单位，不仅展现了其在该领域的领先地位和影响力，更为学校的发展注入了新的活力和动力。
在未来的日子里，江苏科技大学将继续秉承“团结、奋进、求实、创新”的校训精神，不断追求卓越、勇攀高峰，为国家和人民培养更多的优秀人才，为我国船舶与海洋工程事业的发展做出更大的贡献。
江苏科技大学，这所拥有深厚历史底蕴的学府，其前身可追溯到1933年创办的上海大公职业学校。那时，它作为一所培养职业人才的摇篮，为上海乃至全国的工业发展输送了一批批优秀的技术人才。
随着时代的变迁和社会的进步，学校也在不断发展壮大。1952年，上海大公职业学校更名为上海市机电工业学校，进一步明确了其培养机电领域人才的办学方向。1953年，更是迎来了学校发展史上的重要时刻。这一年，上海市机电工业学校机械科、上海第一机器制造工业学校船舶制造科、上海水产学院附设水产学校轮机科以及福建省福州工业学校造船科，这四所学校的相关专业科系，犹如四条支流汇入大河，合并组建了全新的上海船舶工业学校。这次合并，不仅大大增强了学校的办学实力，也为其未来的发展奠定了坚实的基础。
在接下来的岁月里，上海船舶工业学校不断发展壮大。1961年，上海工厂设计学校也加入了这个大家庭，为学校的工科领域注入了新的活力。然而，时代的浪潮总是推动着学校不断前行。1970年，学校响应国家号召，迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校。这一变迁，虽然让学校离开了繁华的上海，但却为其在镇江这片热土上生根发芽、茁壮成长提供了更加广阔的天地。
进入上世纪八十年代，随着我国经济的快速发展，对人才的需求也愈发迫切。在这样的背景下，1978年，镇江船舶工业学校迎来了新的发展机遇——升格为本科高校，并更名为镇江船舶学院。这一变化，标志着学校已经迈入了高等教育的大门，开始为国家培养更高层次的人才。
自此以后，学校的每一步发展都显得尤为稳健和扎实。在历史的长河中，学校经历了多次蜕变与成长，而每一次的变革都为其未来的发展奠定了坚实的基础。
1993年，一个具有历史意义的时刻到来了。镇江船舶学院经过深思熟虑，决定将学院更名为华东船舶工业学院。这个新名字不仅更加准确地反映了学校的专业特色和办学方向，也进一步提升了学校的知名度和影响力。随着新名字的启用，学校的招生规模逐渐扩大，吸引了更多有志于船舶工业领域的学生前来求学。
到了1999年，学校再次迎来了重要的转折点。这一年，江苏省江海贸易学校正式并入华东船舶工业学院，为学校的发展注入了新的活力。江海贸易学校的并入不仅丰富了学校的学科体系，也带来了更多的师资力量和教学资源。两校合并后，学校的教学质量和科研水平得到了显著提升，为学生提供了更加优质的教育环境。
同年，学校又迎来了一次重大的管理体制变革。原先，学校隶属于中国船舶工业总公司管理，但在1999年，学校成功划转至江苏省管理。这一变革为学校的进一步发展提供了更加广阔的空间和更加灵活的政策支持。在江苏省的领导下，学校获得了更多的自主权和决策权，能够更好地根据自身的特点和优势制定发展策略。同时，江苏省也为学校提供了更多的资源和支持，帮助学校不断提升办学水平和影响力。
在管理体制变革的推动下，学校开始了一系列的改革和创新。学校加强了与国内外知名企业和研究机构的合作与交流，积极引进先进的教学理念和科研技术。同时，学校也注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生积极参与各种科研项目和实践活动。这些措施的实施不仅提高了学生的综合素质和竞争力，也为学校的未来发展奠定了坚实的基础。
进入新世纪，学校再次迎来了重要的发展机遇。2000年，中国农业科学院蚕业研究所与学校合并，这不仅丰富了学校的学科体系，也为其在农业领域的研究提供了强有力的支持。2004年，经过多年的发展和积累，学校终于迎来了其最为辉煌的时刻——更名为江苏科技大学。这一更名，不仅是对学校过去几十年发展成果的肯定，也是对其未来发展的美好期许。
如今的江苏科技大学，已经发展成为一所拥有完善学科体系、先进教学设施、优秀师资队伍和丰硕科研成果的综合性大学。它将继续秉承“笃学明德、经世致用”的校训，为国家和社会培养更多优秀的人才，为我国的科技进步和社会发展做出更大的贡献。
