文｜凝妈悟语

已经是7月份，新一批小学生9月1日入学，眼看不到2个月，留给幼小衔接的时间真不多了。暑期到来，你家的幼小衔接提上日程了吗？

在二宝的幼儿园，有些孩子为了更好地适应小学生活，已经去上专门的幼小衔接班，以过来人的经验看，不必专门去上幼小衔接班，但是做好幼小衔接是非常有必要的。

大宝刚上一年级的时候，有同学不认字、不会拼音，非常痛苦，每天晚上都要忙到11点多，总是跟不上老师的节奏。孩子以泪洗面，家长也跟着熬夜奋战，见人就感叹：幼儿园什么也没学，真后悔，现在忙得四脚朝天，落后一大截。

也有很多家长给我留言没做好幼小衔接给他们带来的烦恼，还有家长在网上吐槽孩子的一把鼻涕一把泪，要不是拼音不会拼，就是读书不会读，哇哇大哭，看着让人心疼不已。

年年有同样的场景上演，不重视幼小衔接的大有人在，信息爆炸的时代，还是存在巨大的信息差。

所以，为了让孩子们都能顺利适应小学一年级的生活，一定要多去看看过来人的经验。作为过来人，并且现在正是幼小衔接的实践者，在此，总结了暑期必须要做的3件大事，供家长参考。

一提到幼小衔接，大家可能首先想到的是拼音、认字、计算等等，但是比知识学习更重要的是习惯培养，所以把习惯放在第一位。

幼儿园阶段的学习是游戏式学习，老师的宽容度非常高，孩子比较自由、舒适。

小学阶段的学习是规范化学习，老师要求非常严格，如果还保持着幼儿园阶段的学习状态，就有被批评的风险。孩子感觉比较受拘束，心理受挫，产生厌学情绪，导致成绩不好，任由发展下去，形成恶性循环。

要想更好衔接一年级的学习生活，就必须按小学要求提前培养习惯。主要包括：专注力、时间管理、内务整理。

专注力：上课、写作业、玩耍都要专注。

告诉孩子上课的时候要盯着黑板、听老师说话、用自己擅长的方式记录笔记，并在家里用实际行动给孩子做演示。

告诉孩子写作业时把心思放在作业上，眼睛盯着作业、大脑思考方法，嘴里可以嘟哝思考过程，手里写着答案，一心一意做完之后再去放松娱乐。每天给孩子布置一些作业，陪在孩子身边，手把手教他怎么做到专注。

告诉孩子学有学的样，玩有玩的样，玩的时候尽情放松，玩完一个项目再玩另一个，不要手里玩着积木，还一直牵挂着出去骑自行车。陪孩子玩，设计出不同的玩法，孩子有新鲜感，感受到愉悦，就能保持专注。

时间管理：作息、做任何事情都有时间观念。

做到时间固化。睡觉、起床、上学、玩耍、写作业等都固定一个时间段，强化孩子的肌肉记忆。二宝每天都是在晚上9点结束各项活动准备睡觉、晚10点入睡、6点起床、7点30上学、晚7点前玩耍、晚7点开始学习，时间紊乱会非常难受。

做到不浪费时间，如果专注力好就能珍惜每一分钟，如果技能熟练就能提高做事效率，如果总是做积极的事情就不会荒废时间。暑假，就要提升专注力、学习技能、做好事情的分类。

做到在有限时间内完成任务，这样可以为孩子节约很多放松时间，也让孩子提前适应考试的紧张感。比如安排20道计算题，要求在10分钟内完成，随着能力的提高，时间越来越短。

内务整理：书包、书桌、橱柜等都要学会自己整理。

整理好自己的东西，不会丢三落四、缺东少西，也能拥有一个更好的学习环境。

给孩子准备足量的收纳物品，同时打个样，让孩子知道具体怎么整理。比如书包，准备不同的文件袋，按照科目进行分类，和语文有关的书、作业本、试卷放在一起，不仅看上去赏心悦目，翻找的时候也能一下子拿出来，不会手忙脚乱。

不同的类型有不同的整理方式，发挥我们的聪明才智，让孩子做一个整齐有序的人。

包括心理承受能力和运动能力两个方面。

孩子上一年级后，初到陌生的环境，学新鲜的规范和知识，难免会有心理压力，要早给孩子打好预防针，做好心理准备、转变思维认知、想好应对策略，真正遇到问题时，孩子不会手足无措、六神无主。

可能会受到老师的批评，要用成长型思维看待问题，知道老师是对事不对人，不是在否定自己，而是让自己把事情做的更好。

比如上课回答错了问题，被批评了，要这样想“老师只是认为我应该会却回答错了，我有能力做的更好，我要看看怎么做才能避免再犯同样的错误。”把批评化为动力，会越来越上进。

可能会遭到同学的排斥，要知道不是每个人都会成为朋友，找到意气相投的人即可，朋友是吸引来的，不是讨好来的，努力提升自己的能力，去找到更好的朋友。

可能会遇到学习的困难，要让孩子接纳自己，感到难是正常的，但是新的知识又要增加了，自己又要变厉害了。

可以帮孩子回溯一下之前学新知识的样子，和现在做个对比，孩子就能充满信心。当他去克服一个个困难时，体会到成就感，就能勇于战胜困难。

有好的心理还要有好的身体，除了管好孩子的饮食，就要让孩子多运动了。毕竟，小学要开始进行体育测试，如果不过关，孩子的心理也会受到打击。

暑假至少带孩子做两件事，跑步和跳绳。

先设立一个很小的目标，让孩子觉得能完成，不排斥，再逐渐放大目标，孩子的运动能力就会越来越强。

比如跑步从一公里开始，逐渐增加到五公里。跳绳从会跳一个开始，逐渐增加到100个。

二宝学跳绳就很慢，会摇绳子我就给了他大大的鼓掌，又鼓励他跳一个，然后10个10个增加，现在跳100个也很轻松，只是需要提高速度。慢慢来，孩子容易接受，会变得越来越好。

最后要说下知识性学习了，主要包括认字、拼音、书写、计算、英语这几个方面。

认字：因为语文、数学、英语都需要通过认字阅读去理解学习内容，所以显得尤为重要。

有校长说一年级前要认识700字，识字量实际上很难统计，不必纠结多少字，只要孩子能读简单的书本、能认识试卷上的字即可。

如果孩子现在识字量还很少的话，最简单的方法就是把小时候看过的书找出来，再给孩子读一遍，孩子凭着听力记忆就能和文字对应起来，迅速认识很多字。再找几份试卷，教孩子认识不同题目的文字，孩子读题就没问题了，足以应付一年级上学期的学习。

拼音：很多孩子都表示学拼音只有一个月，在短期内学习压力太大，所以，暑假要让孩子建立初步的印象，真正学习时权当是复习巩固，就能轻松掌握。

准备一本拼音学习的练习册，每天学一个拼音，完成认读、书写、拼读的过程。要想让孩子顺利学好拼读，还要让孩子看一些拼读的动画片，孩子跟着模仿学习，很快就能学会。

书写：包括写数字、写拼音、写简单汉字。

需要准备一些书写练习册，拿着孩子的手，让孩子知道具体怎么下笔，再给予充分的鼓励，剩下的就是日复一日的练习。

如果已经开始写汉字，可以给孩做个榜样，陪孩子一起写，孩子的热情会空前高涨。我打印了两份基本笔画练习，和二宝同时练习，二宝每天都乐此不疲。

计算：至少要会10以内计算，很多孩子已经会做100以内加减法了，真的需要追一追。

初练计算，要用实物帮孩子建立数量关系，知其然知其所以然，这样特别有趣、又能理解并学的扎实。避免死记硬背口诀，让孩子讨厌数学。

英语：部分学校上一年级就有英语课，但不管有没有英语，都建议及早重视起来。从脑科学的角度，学习语言越早越好，孩子听觉敏感，不费力。

建议采用动画片+玩具+阅读的方式，建立一个英语小环境，让孩子浸泡其中，自然而然习得英语。

知识性学习特别的方法以前讲过很多，在此不再赘述，如果有疑问，可以留言讨论。

写在最后：暑假，“幼小衔接”余额不足，抓好3件事，一年级稳适应！

希望家有准一年级新生的家长能尽快行动起来，利用最后的时间给孩做好幼小衔接，孩子轻松，我们也省心。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙

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