正副校长抱团敛财,教育管理者失职,教师为什么没有抱团发现?

康康双旗 2024-08-21 20:28:56

文丨双旗镇客栈 (我们在这个尘世上的时日不多,不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓!)

有教师的地方就有江湖,有江湖的地方就有拍案惊奇和《罗刹海市》!

什么是江湖?江湖就是利用人情世故,不择一切手段地聚敛钱财!什么是拍案惊奇和《罗刹海市》?拍案惊奇和《罗刹海市》就是正副校长两人抱团敛财!

这可不是我道听途说和编造污蔑,我们可以从8月20日,四川省纪委监委“廉洁四川”网刊发的《以案为镜丨正副校长貌合神离,“抱团敛财”人财两散》一文中找到实证案例!

四川眉山车城中学原正副校长,那都是在当地有着明星教师晕轮的教育从业者和教育管理者。但凡他们没有桌面上足够的教学业绩和管理成绩,亦或有过人的“情商”,也不可能在这个老实巴交教师们战战兢兢的当下稳稳地把持住该校的所有决策权!

就是这样两个人,根据“大理寺”可以查证部分证明,单单其中的正职校长一个人就拿到了680余万元各种各样的“不当得利”。

而这680万元中的350万元,还不是正职校长一个人控盘的桌面下交易,是他和原副职校长两个人一起联合谋夺来的财产!

他们像极了《西游记》和《黑神话·悟空》里的金池长老,眼睛里面只有袈裟!

他们敛财的途径,我这个从教二十六年的一线初级职称教师曾经无数次提过:学生家长们花出去的每一分钱、来自于凌霄之上的学生家长们不可能知道的各种各样的金钱、甚至于包括教师人事变动,都可能是他们敛财的来源。

比如,《以案为镜丨正副校长貌合神离,“抱团敛财”人财两散》一文列举了这两个人将学校的文印室、小卖部、食堂、教室等等都变成了自己的提款机。

普通人不会知道简简单单这几个字背后意味着什么,只有教育行业内部的教师们心知肚明,但却噤口不言!

四川眉山车城中学不过是一个千人规模的学校,但在这样一个学校里面,文印室的收入就足够若干人、十数人、数十人终年吃用不尽!

试想,一个学校总要印刷各种各样务虚或务实的文字材料吧?想要印刷,是不是需要打印机、耗材、水电、管理人员等等?

你以为的打印机值多少钱?据我所知,一台使用周期和使用频率屈指可数的打印机,其价格也可能高达一个w、几个w!

至于耗材,据我所知,一些和学校校长关系好的教师可以为学校拉来“自己人”的供应商,供应纸张、油墨,也负责维修这些打印机。

这些供应商每个月能获得多少利润、校方通过正常教师办公经费开支了多少,我不可能清楚——即便有财务公开制度,你见哪个学校真正不打击报复想要查看公开财务信息的教师地公开了呢?但是,我清楚这些文印室的供应商个个都是开着豪车、浑身名牌的主儿!

教育,在此时此刻似乎失去了“扶贫助残”的初心,反而加剧了财富分配的不均衡吧?

对了,您不能从物品的实际价值来衡量这些服务的价值,你应该从财务制度合规性、合法性方面来衡量这些服务的价值——只要能够顺顺利利入账,经手几个人没有什么看法,这些服务就是这么多价值!

我又说错话了?你还应该从《以案为镜丨正副校长貌合神离,“抱团敛财”人财两散》这篇文章里找一找答案:“该校原校长邹义强,通过提拔、利诱、打‘感情牌’等多种方式,将原副校长徐列平培养成‘心腹’,再用‘以钱开路’的方法‘笼络人心’,两人一起开始了疯狂的贪腐之旅”、“邹义强果断安排小卖部由学校自主经营,具体由徐列平分管负责。将学校文印室由外包经营变为自主经营,直接套取利润。”

这还不够江湖吗?提拔、利诱、打“感情牌”,使之成为自己的“心腹”,然后把自己人安插在关键岗位上为自己服务,这是当下许多学校的通病啊!

二人的抱团敛财可不至于文印室,其他方面的问题更大!

试想,曾经有一所中学的小卖部5年经营权竟然以接近一千万元的943万元高价公开竞拍成功,你能想象其中的利润又有多大?在这些利润面前,学校里面的“叉杆儿、马户和又鸟们”但凡打一打官腔,“情商至高”的人们还不是得意思意思?

更何况,此二人的抱团敛财手法还没有走到“公开竞拍经营权”的地步,反而是来了个小卖部和食堂的自主经营,美其名曰:为了保证微利经营下的师生身体健康!

补白

如果一定要“先亡羊,再补牢”,那么,我们能不能问一下:这个羊圈上的窟窿到底是仅此一例,还是满目疮痍?这个羊圈里的狼,到底只有这么两只,还是有一半以上的羊都是披着羊皮的狼呢?

对了,多说一句:羊圈的窟窿本来可以及早发现,但是,负有完全监督和处罚权利的教育管理者此时缺位,原本负有一定监督权利的普通教师们则已经没有了什么权利。

普通教师们,尤其是那些挣扎在晋升教师职称和在“县管校聘、末位淘汰机制”面前保住饭碗生死线上,只知道教书的教师们,他们哪有什么权利?

只谈义务的情况下,他们就已经战战兢兢,他们不配拥有什么权力!

所以,在这种抱团敛财的正副校长掌控的教育生态之下,万马齐喑!

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