现在的寒假早已经不是孩子放松的假期，尤其对高中的孩子来说，寒假应该是孩子们对一个学期的总结和补充，除了不用继续每天六点前起床以外，其他真的没有什么区别，如果非要说有什么区别，可能就是学习的针对性更强了，花费的成本更高了。

高一的期末考试暴露了很多问题，但是值得庆幸的是选科目前看还是正确的，至少物化地的组合排名是最高的，也是最接近211预估线的，虽然还不够。问题最大的依然是语文和英语，但是感觉选科后突然轻松了很多，在心理上从九门变成六门感觉确实松了一口气，现在寒假重点完全可以放到语文和英语上了。最近也和老师一直在沟通，主要就是想制定一个最有效的补习方案，而且语文英语已经到了不补就要抱憾终生的地步。

首先是英语，如果在语文和英语中找出一门相对好提升的话，那一定是英语无疑，老师的建议是单词和阅读两手同时抓，这个我们认可，而且老师不建议去外面报课，会因为除非一对一，不然很难有针对性的班型适合孩子的水平，但是基础性的东西报一对一确实有些浪费，而且经济压力也不是一般的大。所以我们最终决定先从调动孩子的积极性开始，背单词为辅，树立孩子的信心，对他的自主学习很有用处。我们把寒假的阅读练习定位到了中考难度，说实话高一的阅读让孩子去做，只能是对他信心的打击，根本起不到任何作用，从初三难度开始练，在练习的过程中去积累词语和词组才是现在最适合的方式，再配合每天的听说练习，希望三十天后会有一定的额提升。

其次，语文学科，这是我觉得高中最难的一科，因为想考高分真的很难，但是对我们来说更难，因为及格都很有问题。语文其实就是阅读的天下，各种的阅读理解，很难短时间内提升，不要相信什么所谓的阅读答题模板和阅读技巧补习，事实证明对一个语文不开窍的孩子来说都是毫无用处的。语文能做的很简单，就是读书，针对考试的要求，在寒假大量的阅读文言文，配合练习阅读和写作。中考时买了不少阅读的练习现在可以拿出来再次利用了，和英语一样，做高一的题现在有点不切合实际，还是拿初中的题来刷存在感吧，信心有了一切都好了。

至于孩子的优势学科，数学，物理，我没有建议孩子提前预习过多的课程，在这次考试中还是发现了一些问题的，解题的过程不够严谨，遇到新的题型和有些难度的题型就有力不从心了，所以寒假还是在学过的知识点上下功夫，贪多了嚼不烂，真的把必修一的知识搞明白才是正道，开学前可以适当的看下必修二的内容，了解就好，主要还是放到课上去吸收消化最好。

最后，就是化学和地理，这两科寒假的任务就是补缺，绝对不会提前预习，因为这两科不是学不会，也不是基础差，就是下的功夫还不够，这两科每天一套练习，每天针对错题去做巩固，相信连续20-30套题真正的消化下来，必修一的知识基本就没有问题了。

所以整体感觉还是比较轻松的，问题最大的语文，我们的要求就是及格，相信难度不会太大，优势学科巩固继续保持，其他的学科查漏补缺，尽快的弥补缺失，一个月后应该会有很大的提升。孩子还是很容易自我放松的，提前制定计划，家长监督还是很有必要的，综合了实际情况，这个寒假我们不会外面去报课，还是自己家里辅导学习为主，争取开学测有个好成绩吧。

这是针对我们自己孩子实际情况的一个寒假的补习方案，每个孩子都不一样，每个家庭也不尽相同，所以只是给大家抛砖引玉吧，建议大家针对自己的实际情况，制定更有针对性的补课计划，有能力的提前学，有缺失的尽快补，窟窿太大的就树立信心为主，但一定要和孩子沟通利害关系，不然孩子照做，一切都是无用的。