促进孩子的双向沟通，不仅能够提升孩子的沟通能力，也有利于对孩子主动沟通的培养。本次，我们为大家带来了几点在日常生活中促进孩子双向沟通的建议，大家可以根据孩子的实际能力情况与兴趣喜好酌情参考，希望能对大家有所帮助。

想要促进孩子的双向沟通，大家要从两方面入手，一方面是要让孩子在沟通中占据主导，另一方面则是要在沟通过程中保证孩子沟通的持续性。对此，大家可以参考以下建议。

一.让孩子在沟通中占据主导的方法

1.充分了解孩子：大家除了要了解孩子的语言问题、语言能力外，还需要了解孩子的需求、兴趣喜好，根据孩子的能力与个性来制订针对性的互动计划。

2.关注孩子的情绪：无论是在日常生活中，还是在干预、教学过程中，大家都要注意观察孩子的情绪，当孩子表现出情绪时，大家要提供安慰与支持，并帮助孩子理解与表达自己的情感需求。

3.给予鼓励与肯定：在生活中，当孩子尝试与我们进行沟通时，大家要对孩子“尝试沟通”这一行为给予肯定或表扬（也可以期待的看着孩子，等待孩子反应），以此来鼓励孩子继续互动。

4.保持耐心：大家在与孩子进行互动的过程中，要保持耐心与同理心，不要期望孩子能够立即回应或参与互动，而是要逐渐建立与孩子间的信任关系与良好的沟通关系，慢慢引导孩子参与更多的互动。

​5.提供选择：在与孩子互动的过程中，大家可以让孩子自己决定要做什么与如何做。比如在游戏时间，大家可以问孩子想玩什么，问完后可以根据孩子的实际情况为孩子提供一些选项（玩具、游戏活动等）。

​二.保持孩子沟通持续的方法

1.可以根据孩子的兴趣调整互动的形式、游戏的玩法以及互动或游戏的难度等，从而保持孩子沟通的持续性，比如大家与孩子一起拼图，在拼完一幅简单的拼图后，可以再拿出一幅拼图块数更多的拼图与孩子一起拼。

2.在与孩子互动或是游戏的过程中，大家可以通过向孩子“求助”或是帮助孩子，来保持孩子沟通的持续性，提升互动性。需要注意的是，在向孩子“求助”时，要让孩子给出一些提示，而不是直接告诉我们。

​3.在教导孩子学习新的技能或是使用新的事物时，大家要让孩子感受到我们的期待与兴奋，从而促使孩子更愿意与我们互动、尝试新的事物（日常与孩子互动时，也可以采用这一方式）。

温馨提示

以上，就是本次关于“促进孩子双向沟通的几点干预建议”的分享。但因每个孩子都存在个体差异，所以建议大家在参考上述方法前，可以先咨询专业老师的意见，然后在专业老师的指导下对孩子进行干预。