多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD）对孩子以后的影响是多方面的，包括学业、社交、心理健康、家庭关系以及长远的生活适应能力等方面。以下是详细的分析：

学业影响

学习成绩下降：多动症孩子由于注意力不集中，难以长时间专注于学习任务，导致学习效率低下，学习成绩容易受到影响。他们可能无法按时完成作业，记不住重要信息，甚至忘记考试时间。

学习动力减弱：在学校中经常遭受挫折和失败，多动症孩子可能会对学习产生抵触情绪，学习动力逐渐减弱，进而影响其未来的学业发展。

社交影响

社交障碍：多动症孩子由于冲动、多动和注意力不集中的特点，在社交环境中可能表现出自我中心、不顾他人感受的行为。这会导致他们在同伴中难以建立和维护友谊，进而影响其社交能力和人际关系。

孤独感增加：由于社交障碍和自尊心受损，多动症孩子可能会感到孤独和被排斥。这种孤独感会进一步加剧他们的情绪问题和心理健康问题。

心理健康影响

情绪问题：多动症孩子常常表现出情绪不稳定、易激动和易受挫折。他们可能对批评和失败过度敏感，容易陷入焦虑和抑郁等负面情绪中。这种情绪问题会进一步影响他们的心理健康和日常生活。

自尊心受损：由于在学校和家庭中经常受到批评和指责，多动症孩子的自尊心可能会受到严重损害。他们可能会感到自卑、无助和沮丧，进而影响其自信心和社交能力。

家庭关系影响

家庭关系紧张：多动症孩子的行为问题和学习困难常常导致家庭关系紧张。家长可能会因为孩子的行为问题而感到沮丧和愤怒，进而采取惩罚或责骂的方式，但这往往只会加剧家庭关系的紧张程度。

社会适应能力影响

犯罪率上升：如果不及时治疗，多动症患者在成年后可能会因为冲动和自控力差而走上犯罪道路。这会增加社会的犯罪率，对社会治安造成威胁。

社会适应能力差：多动症孩子在成年后可能表现出社会适应能力差的特点。他们可能难以适应工作环境、处理人际关系或承担社会责任。

应对策略

早期干预：多动症越早发现、越早干预，效果越好。家长应密切关注孩子的行为变化，一旦发现异常应及时就医。

家庭支持：家长应给予孩子足够的理解和支持，积极参与孩子的治疗过程。同时，家庭成员之间应相互理解和支持，共同为孩子的康复努力。

学校配合：学校应为多动症孩子提供特殊的教育支持和辅导，如制定个性化的教学计划、提供额外的学习时间和辅导等。同时，学校应与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长和发展。

综上所述，多动症对孩子以后的影响是多方面的，但通过及时的干预和治疗，可以最大程度地减轻这些影响，帮助孩子健康成长。